【題目】無論是草食動(dòng)物、肉食動(dòng)物還是雜食動(dòng)物，它們的食物都直接或間接地來源于____________。

【答案】綠色植物

【解析】

試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，無論是草食動(dòng)物、肉食動(dòng)物還是雜食動(dòng)物，都不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，它們的食物都直接或間接地來源于綠色植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙被稱為“兩棲動(dòng)物”的原因是（ ）

A．幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上

B．在水中生殖，在陸地上發(fā)育

C．幼體生活在水中，用鰓呼吸：成體既能生活在潮濕的陸地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸

D．青蛙既能生活在水中，也能生活在陸地上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，以下說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A.以農(nóng)作物為主體
B.是人工的生態(tài)系統(tǒng)
C.人是生產(chǎn)者
D.動(dòng)植物種類較少，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力較差

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市華山林場(chǎng)為國(guó)家級(jí)森林公園，如圖為林場(chǎng)內(nèi)部分生物的關(guān)系示意圖．請(qǐng)回答：

（1）林場(chǎng)中，兔是影響草生活的因素；兔的體色一般為灰色，有利于躲避敵害，這種現(xiàn)象說明生物能 ．
（2）圖中的消費(fèi)者有 ， 兔與鼠之間為關(guān)系；如果因?yàn)槟撤N因素狐數(shù)量劇減，則短時(shí)間內(nèi)兔與鼠的數(shù)量變化是 ．
（3）圖中共有條食物鏈；如果有人在附近開辦工廠，導(dǎo)致林場(chǎng)發(fā)生重金屬污染，則圖中體內(nèi)的重金屬含量最高．
（4）若構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖未表示出的成分是；與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比，林場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較（強(qiáng)/弱）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答問題．（在“[]”內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱．）

（1）下面是顯微鏡的使用步驟，正確順序是（序號(hào)） ．
①觀察 ②對(duì)光 ③取鏡和安放 ④收放 ⑤放置玻片標(biāo)本
（2）使用顯微鏡觀察時(shí)，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降過程中，眼睛應(yīng)注視顯微鏡的[] ． 如果觀察一個(gè)寫著“6”字的玻片標(biāo)本，視野中看到的圖形是“”．
（3）顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是[] 和[]
（4）下表是小明同學(xué)觀察時(shí)使用到的四種不同目鏡和物鏡的組合，觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少的是？

目鏡

物鏡

甲

15×

40×

乙

10×

40×

丙

10×

10×

丁

15×

10×

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】視覺形成過程中，外界物體產(chǎn)生的光線，形成物像、最終產(chǎn)生視覺的場(chǎng)所依次為（　　）
A.角膜、大腦的視覺中樞
B.視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜
C.視網(wǎng)膜、大腦的視覺中樞
D.大腦的視覺中樞、大腦的視覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】親代的許多性狀之所以在子代身上體現(xiàn)，原因是（　　）
A.總在一起生活，長(zhǎng)相就會(huì)很像
B.父母所有的性狀都遺傳給了子代
C.精子和卵細(xì)胞中攜帶著親代的性狀
D.精子和卵細(xì)胞中攜帶著控制著性狀的基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除了____________不同外，其他因素都相同。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一臺(tái)光學(xué)顯微鏡鏡盒里的4個(gè)鏡頭，甲、乙一端無螺紋，甲較長(zhǎng)，乙較短；丙、丁有螺紋，丙較長(zhǎng)，丁較短．若要在視野內(nèi)看到較多的細(xì)胞，宜選用的鏡頭組合分別是（　�。�

A.甲和丙
B.乙和丙
C.甲和丁
D.乙和丁

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