【題目】“本地早”(如圖)是我區(qū)特有的柑橘品種.要獲得優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的“本地早”,需經(jīng)過嫁接、幼苗移栽和科學管理等過程.下列有關(guān)“本地早”的說法不正確的是( 。

A. 本地早酸甜可口,營養(yǎng)豐富,是植物的營養(yǎng)器官

B. 用嫁接方法獲得“本地早”幼苗,屬于無性生殖

C. 移栽幼苗時根部帶有泥球,有利于保護根毛,提高成活率

D. 合理密植能讓植株充分接受光照,提高總產(chǎn)量

【答案】A

【解析】

根、莖、葉與植物體生長過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,有機物的制造有關(guān),稱作營養(yǎng)器官。花、果實和種子與植物的繁衍有關(guān),稱作生殖器官!氨镜卦纭笔枪麑,所以植物的生殖器官,A錯誤;無性生殖沒有兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式,用嫁接方法獲得“本地早”幼苗,屬于無性生殖,B正確;移栽幼苗時根部帶有泥球,有利于保護根毛,提高成活率,C正確;合理密植能讓植株充分接受光照,有利于光合作用進行,制造的有機物多,因此可以提高總產(chǎn)量,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鸚鵡羽色的黃色(A)與藍色(a)是一對相對性狀,親代與后代的性狀如表.則親代鸚鵡最可能的基因組成是( 。

親代

后代

黃色×黃色

黃色、藍色

A. Aa×Aa B. AA×Aa C. AA×aa D. aa×aa

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蛔蟲是寄生在人的小腸里的線形動物,下列不是與蛔蟲的寄生生活相適應的是

A. 身體細長,呈圓柱形 B. 消化管的結(jié)構(gòu)簡單

C. 體表有角質(zhì)層 D. 生殖器官發(fā)達

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】第二屆世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟大會暨技術(shù)博覽會,于2011年11月11日至15日在南昌召開.本次大會以“擴大低碳合作、發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟、共建綠色家 園”為主題,旨在加快低碳與生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展.“低能耗、低污染、低排放”的低碳經(jīng)濟受到我國的高度重視,低碳理念也逐漸深入人心.請根據(jù)上述材料回答下列問 題:

(1)提倡“低碳生活”,主要是因為人類大量使用礦物燃料,排出大量的________等溫室氣體到大氣中,打破自然界的碳一氧平衡,造成全球逐漸變暖,導致自然災害頻繁發(fā)生.

(2)請寫出大氣中的碳通過①進入植物體內(nèi)的生理過程的表達式:________

(3)如圖表示碳返還大氣中的途徑有哪幾條________(填寫序號).

(4)走進“低碳生活”,你的行動是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生產(chǎn)者、消費者和分解者的關(guān)系示意圖,回答下列問題:

(1)圖中的綠色植物利用太陽能的光照,制造_____,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了蟲和鳥,所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。

(2)圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的_____,它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子,而且直接或間接地以綠色植物為食,促進生物圈的物質(zhì)循環(huán)。

(3)圖中的細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,通過①、②、③可以看出,它們的生活依賴于動植物遺體中的_____;通過④可以看出,動植物遺體被分解后產(chǎn)生的_____。

(4)生態(tài)中生產(chǎn)者、消費者、分解者之間是_____的關(guān)系。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物體內(nèi)兩種細胞的形成過程。①②③表示不同的細胞生理活動,下列敘述錯誤的是(  )

A. ①②表示細胞的生長和分裂

B. ③表示細胞的分化

C. ③過程染色體數(shù)目發(fā)生改變

D. ①②過程中染色體數(shù)目不變

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的運動方式與動物的什么相適應的?

A. 形態(tài) B. 生活環(huán)境 C. 結(jié)構(gòu) D. 意愿

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若使用顯微鏡的目鏡是10×,40,則物像放大的倍數(shù)是____倍。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為蝗蟲的外部形態(tài)圖,請回答:

(1)它的身體分為[一]_____、[二]_____、[三]_____

(2)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是_____色.

(3)蝗蟲共有_____對足,其中適于跳躍的是發(fā)達的[]_____

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