【題目】豆?jié){是將大豆用水泡漲后磨碎、過濾、煮沸而制成的，豆?jié){中的養(yǎng)料主要來自于大豆種子的（　�。�

A. 胚芽 B. 胚根 C. 子葉 D. 胚乳

【答案】C

【解析】豆?jié){是有大豆做成的，大豆屬于雙子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚。胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，胚根將來發(fā)育成根，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖和根的部位，子葉肥厚，貯存營養(yǎng)物質(zhì)。因此，豆?jié){的營養(yǎng)物質(zhì)來著大豆種子的子葉。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】做膝跳反射實驗時，迅速正確叩擊受試同學的（ ）

A．膝蓋 B．膝蓋下韌帶 C．小腿 D．大腿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組裝如圖實驗裝置，燒杯中盛有氫氧化鈉溶液，關(guān)閉上方閥門，將此裝置分別置于光照下及黑暗中一段時間，則紅墨水滴移動方向分別為

A. 向左 向右 B. 向右 向左

C. 向左 向左 D. 向右 向右

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物與其對應的結(jié)構(gòu)，不匹配的是（ ）

A. 蛔蟲—角質(zhì)層 B. 蚯蚓—皮膚 C. 縊蟶—外套膜 D. 瓢蟲—外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物形成果實和種子必須完成的兩個生理活動是（　�。�

A. 開花和傳粉B. 傳粉和受精

C. 自花傳粉和異花傳粉D. 開花和受精

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動物不能完全適于陸地生活的主要原因是

A．體溫不恒定 B．心室中有混合血

C．肺不發(fā)達 D．生殖發(fā)育離不開水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個受重金屬鎘污染的稻田生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，下列說法正確的是（　�。�

A. 圖中共有4條食物鏈

B. 鳥和青蛙之間是競爭關(guān)系

C. 體內(nèi)積累鎘最多的是水稻

D. 稻田中的細菌和真菌屬于生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幽門螺桿菌（圖1）是生存于人體胃部及十二指腸各區(qū)域內(nèi)的螺旋形細菌．人體的胃液中（圖2）含有大量鹽酸，呈強酸性（pH約為1.5﹣3.5），具有強腐蝕性．這樣的強酸對胃內(nèi)表面的細胞也有很大的傷害，然而，胃內(nèi)表面黏膜層中的黏液細胞可以分泌出一種黏液，使其表面始終保持弱酸性（pH約為6﹣7），從而保證胃不會被腐蝕．幽門螺桿菌可以鉆透黏液，附著生活在靠近胃黏膜層相對中性的環(huán)境中．請回答下列問題．

（1）根據(jù)幽門螺桿菌的外部形態(tài)，它屬于_____菌．

（2）幽門螺桿菌進入胃以后，借助自身的_____運動到胃壁的_____表面，以_____（選填“腐生”、“寄生”或“共生”）的方式生活．

（3）小然同學設計了體外培養(yǎng)幽門螺桿菌的方案，步驟如下：

A．配制培養(yǎng)基；

B．用鹽酸溶液將培養(yǎng)基的pH值調(diào)至2，使其呈強酸性；

C．將培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿中，并滅菌；

D．待培養(yǎng)基冷卻后，在無菌條件下接種幽門螺桿菌；

E．將培養(yǎng)皿放在密封罐內(nèi)，向罐內(nèi)充入混合氣體（其中氧氣5%，二氧化碳10%）；

F．將培養(yǎng)裝置放在恒溫培養(yǎng)箱中，37℃恒溫培養(yǎng)．

①他的方案中，_____項是錯誤的，應更正為_____．

②E項是培養(yǎng)幽門螺桿菌所必需的，其氣體含量與空氣（氧氣21%，二氧化碳0.03%）不同，請你解釋這樣做的理由是_____．

（4）為了尋找患慢性胃炎與幽門螺桿菌感染的關(guān)系，有人對慢性胃炎發(fā)病率和幽門螺桿菌感染率進行抽樣調(diào)查，得到的結(jié)果如表所示．

年齡（歲）

慢性胃炎

發(fā)病率（%）

幽門螺桿菌

感染率（%）

0﹣9

5

2

18﹣25

15

18

26﹣35

29

30

36﹣45

38

46

46﹣55

49

59

＞55

63

55

①記錄表中“慢性胃炎發(fā)病率”數(shù)據(jù)已通過折線圖的形式呈現(xiàn)如圖3，請將“幽門螺桿菌感染率”相應數(shù)據(jù)，也用折線圖的形式表示出來（直接在上圖中畫出，并標注圖例。）

②比較兩條數(shù)據(jù)線，你認為感染幽門螺桿菌與慢性胃炎發(fā)病的關(guān)系是怎樣的？

_______________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)，湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食，小蝦以劍水蚤為食，小魚能吃小蝦。請分析回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的藻類植物，屬于________者。劍水蚤、小魚則屬于________者。

（2）在湖泊中還存在著許多腐生________和真菌，屬于________者。它們能將動物糞便、動植物殘體中的有機物分解，對生態(tài)系統(tǒng)的________起著不可替代的作用。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于________，能量在沿食物鏈傳遞過程中________。

（4）如向湖泊中投放一些肉食性大魚，大魚以小魚為食。則小蝦在數(shù)量（縱坐標）上的變化與時間（橫坐標）的關(guān)系是下圖的（______）。

A.B. C.D.

（5）一段時間后，湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復________狀態(tài)，是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。

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