【題目】你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示個(gè)體發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

1)丁由甲細(xì)胞發(fā)育而來(lái)。則甲細(xì)胞的名稱是_____

2)人的大腦皮層主要由上圖丙中的_____組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于丙圖中的_____組織(寫(xiě)組織名稱)。

3)請(qǐng)寫(xiě)出人體的結(jié)構(gòu)層次(從微觀到宏觀):_____。

4)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有_____。

【答案】受精卵 神經(jīng) 結(jié)締 細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體 系統(tǒng)

【解析】

細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞的分化形成組織。人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體;植物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。解答即可。

1)此圖是細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的分化過(guò)程示意圖,細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是由一個(gè)受精卵發(fā)育來(lái)的,則甲細(xì)胞的名稱是受精卵。

2)人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等。如人的大腦皮層主要由神經(jīng)組織構(gòu)成,具有接受刺激,產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的作用;人體內(nèi)的血液屬于結(jié)締組織,具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等作用。

3)人的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。

4)人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體;植物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。因此與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青霉菌通過(guò)孢子繁殖。 _______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雜交水稻之父袁隆平院士培育出的高產(chǎn)雜交水稻新品種,實(shí)質(zhì)是利用了

A. 生物種類的多樣性 B. 染色體的多樣性

C. 基因的多樣性 D. 生態(tài)泵統(tǒng)的多樣性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人們?cè)趯?shí)踐中對(duì)細(xì)菌、真菌的利用非常多。下列與細(xì)菌的利用有關(guān)的是 ( )

A. 制作酸奶和香醋

B. 釀制醬油和葡萄酒

C. 制作饅頭和面包

D. 生產(chǎn)啤酒和青霉素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”萬(wàn)千枝條及其綠葉都是由什么發(fā)育而來(lái)的?

A. 種子

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一粒種子中幼小的生命體是(

A. 胚乳

B. 胚芽

C.

D. 胚軸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】區(qū)分動(dòng)植物細(xì)胞

(1)如圖,請(qǐng)?jiān)跈M線上寫(xiě)出各結(jié)構(gòu)名稱:A_____、B_____、C_____、D_____、E_____、F_____。

(2)人體或動(dòng)物體的各種細(xì)胞雖然形態(tài)不同,但_____卻是一樣的 ,都有 _____、_____、和_____。

(3)完成下表。

種類

動(dòng)物細(xì)胞

植物細(xì)胞

不同點(diǎn)

沒(méi)有_____、_____,通常沒(méi)有____。

細(xì)胞的最外層是_____,細(xì)胞質(zhì)里有_____,在植物細(xì)胞綠色部分,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還有_____。

相同點(diǎn)

都有細(xì)胞質(zhì)、_____、細(xì)胞核、_____。

(4)無(wú)論是植物、動(dòng)物,還是微生物_______除外),它們都是由細(xì)胞構(gòu)成的。因此,可以認(rèn)為_____構(gòu)成生物體的基本單位。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】位于博羅縣的象頭山和羅浮山分別被劃為國(guó)家級(jí)和省級(jí)的自然保護(hù)區(qū),以保護(hù)當(dāng)?shù)氐恼湎?dòng)植物,這一措施屬于( )

A. 就地保護(hù) B. 易地保護(hù) C. 法制教育 D. 法制管理

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家蠶的發(fā)育為_____________發(fā)育,蝗蟲(chóng)的發(fā)育為____________發(fā)育。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案