【題目】正常人的尿液與原尿相比，主要區(qū)別是尿液中通常不含有

A. 水B. 無(wú)機(jī)鹽C. 尿素D. 葡萄糖

【答案】D

【解析】

本題考查尿和原尿的區(qū)別，尿是原尿流經(jīng)腎小管時(shí)形成的。

當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽被腎小管重新吸收會(huì)血液，而剩下的水、尿素和無(wú)機(jī)鹽等就形成了尿液。因此尿液與原尿的主要區(qū)別是尿液中不含葡萄糖。D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（括號(hào)內(nèi)填數(shù)字，橫線上填文字）

（1）從鏡箱中取出顯微鏡時(shí)，應(yīng)右手握[ ]__________、左手托[ ]__________．

（2）轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]__________時(shí)，鏡筒升降范圍較大，轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]__________時(shí)，使鏡筒升降幅度很�。�

（3）用來(lái)調(diào)節(jié)視野中光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[13]__________和[ ]__________．

（4）要觀察某玻片標(biāo)本時(shí)，應(yīng)把標(biāo)本放在[ ]__________上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)__________的中心，觀察顯微鏡時(shí)要用__________眼．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌，同學(xué)們們做過(guò)如下的實(shí)驗(yàn)：

（一）檢測(cè)池塘水中有沒(méi)有組菌和真菌。實(shí)驗(yàn)步驟如下圖，請(qǐng)回答：

（1）B過(guò)程是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌一般方法過(guò)程中的_____過(guò)程。

（2）D過(guò)程中如果觀察到的菌落呈線毛狀，絮狀或蛛網(wǎng)狀，有時(shí)還出現(xiàn)各種顏色，可判斷這是_____菌落，細(xì)菌和真菌的主要生殖方式分別是：_____。

（二）檢測(cè)教室中有沒(méi)有細(xì)菌和真菌。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用牛肉汁與瓊脂混合配制培養(yǎng)基；

②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個(gè)培養(yǎng)皿中（編號(hào)A．B），并進(jìn)行高溫處理，冷卻后使用；

③設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)；

④將兩套培養(yǎng)皿同時(shí)放入恒溫箱中培養(yǎng)，幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長(zhǎng)情況，請(qǐng)回答：

（3）請(qǐng)完成上述步驟③中對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)：_____。

（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，細(xì)菌和真菌的生存需要水分，適宜的溫度，有機(jī)物等條件，試舉個(gè)實(shí)例予以說(shuō)明：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一提到細(xì)菌、真菌和病毒，人們往往只想到它們的害處，其實(shí)它們中的很多是對(duì)人類有益的。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的______（填字母）屬于真核生物：圖中的A是一種微小的生物，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由______組成。

（2）圖中的B是毛霉，人類利用它來(lái)制作豆腐乳，其結(jié)構(gòu)③的作用是______；人類從______（填字母）體內(nèi)提取了最早的抗生素，今天仍然廣泛用于治療細(xì)菌感染性疾病。但是，隨著近幾十年對(duì)抗生素的濫用，已經(jīng)出現(xiàn)了由普通細(xì)菌變異而成、對(duì)絕大多數(shù)抗生素不再敏感耐藥細(xì)菌，我們稱這種細(xì)菌為______。

（3）某生物社團(tuán)的同學(xué)在學(xué)過(guò)有關(guān)發(fā)酵的知識(shí)后，查閱到以下資料。

葡萄汁中的糖分經(jīng)過(guò)發(fā)酵轉(zhuǎn)化成酒精后，酒精能夠被醋酸菌進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成醋酸。醋酸菌是一種需氧細(xì)菌，只有當(dāng)氧氣充足時(shí)才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)。根據(jù)資料，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如2圖所示的發(fā)酵裝置，嘗試用葡萄汁來(lái)制葡萄酒和葡萄醋。

①在制葡萄酒過(guò)程中，將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要留有13的空間，原因是______。制葡萄酒過(guò)程中，排氣口的作用是______。排氣口通過(guò)一個(gè)玻璃彎管與瓶身連接而不是用直玻璃管的原因是______。

②經(jīng)過(guò)10天，生物社團(tuán)的同學(xué)通過(guò)出料口進(jìn)行監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)酒精發(fā)酵過(guò)程正常，之后接種醋酸菌，進(jìn)入制葡萄醋的階段。為了保證醋酸菌的正常生理活動(dòng)，同學(xué)們持續(xù)進(jìn)行______的操作，經(jīng)過(guò)7～8天，成功制成了葡萄醋。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在爬行動(dòng)物中，蜥蜴、揚(yáng)子鱷等依靠什么器官進(jìn)行呼吸（　�。�
A.內(nèi)鰓和外鰓
B.肺
C.氣管、鰓和皮膚
D.鰓和肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水母身體特別柔軟，是典型的軟體動(dòng)物．(判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

⑴圖中_____________是植物細(xì)胞，對(duì)比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是___________________。（填圖中的字母）

⑵甲、乙兩細(xì)胞中能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。

⑶甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是___________________。

⑷在觀察以上兩種生物細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要用_____________對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，這樣做的目的是_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)對(duì)人體消化和吸收營(yíng)養(yǎng)的描述中，不正確的是（　�。�

A. 小腸是消化和吸收的主要部位

B. 所有的消化腺都能分泌消化液

C. 維生素和無(wú)機(jī)鹽無(wú)需消化就能直接吸收

D. 所有的消化液都含有消化酶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為蝗蟲(chóng)的外形圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)蝗蟲(chóng)的感覺(jué)中心是[　]_________；運(yùn)動(dòng)中心為[　]______，原因是此部位有運(yùn)動(dòng)器官足和翅，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[　]_____。

(2)用手觸摸蝗蟲(chóng)和蚯蚓的身體分別有什么感覺(jué)？_____________。原因是蝗蟲(chóng)的體表有一層堅(jiān)韌的__________，作用是__________________________。

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