【題目】在森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時(shí)也被鷹捕食，這些現(xiàn)象可以說(shuō)明動(dòng)物在生物圈中的重要作用是

A．能制造有機(jī)物 B．能幫助植物傳粉

C．維持生態(tài)平衡 D．為人類提供食物

【答案】C

【解析】

試題分析：食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，上述題目中，生物之間的關(guān)系可用如下食物網(wǎng)來(lái)表示：

在生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類越豐富，個(gè)體數(shù)量越龐大，食物網(wǎng)就越復(fù)雜，無(wú)論是生產(chǎn)者還是消費(fèi)者，只要某一物種的數(shù)量突然發(fā)生變化，就會(huì)牽動(dòng)整個(gè)食物網(wǎng)，從而影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，所以，生物網(wǎng)內(nèi)的各種生物是相互影響、相互制約的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在諸多特點(diǎn)中，屬于小腸絨毛的是（ ）

①數(shù)量很多②分布廣泛③壁只有一層上皮細(xì)胞④外面繞著豐富的毛細(xì)血管

⑤里面含有豐富的毛細(xì)血管⑥流速慢壓力低．

A. ①②⑤ B. ①③⑤ C. ①③④ D. ①③⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“一帶一路”戰(zhàn)略揭開(kāi)了歐亞國(guó)家發(fā)展的新篇章．我國(guó)作為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上古老的國(guó)家，養(yǎng)蠶織絲有著悠久的歷史。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連，也促進(jìn)了中外文化的交流．如圖表示家蠶的不同發(fā)育時(shí)期，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）家蠶個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是___________。

（2）家蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了__________（用序號(hào)和箭頭表示）四個(gè)時(shí)期，發(fā)育方式屬于____________發(fā)育。

（3）為提高吐絲量，可設(shè)法延長(zhǎng)其中的____________時(shí)期。

（4）我國(guó)人民很早就學(xué)會(huì)馴養(yǎng)家蠶，編織絲綢。其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲，請(qǐng)問(wèn)繅絲時(shí)在繭內(nèi)死亡的是家蠶的哪一發(fā)育時(shí)期？___________。

（5）家蠶的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)相比多了___________期，蝗蟲(chóng)的發(fā)育方式是______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為心臟解剖結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，它主要由__________組織構(gòu)成。

（2）圖中a與c之間，b與d之間具有瓣膜，它的作用是防止____________。

（3）血液由左心室出發(fā)，經(jīng)全身各處毛細(xì)血管后回到右心房這一過(guò)程稱為__________循環(huán)，流經(jīng)此循環(huán)后，血液成分發(fā)生了變化，轉(zhuǎn)變成為 __________（填“動(dòng)脈”或“靜脈”）血。

（4）豬心灌流實(shí)驗(yàn)是向豬心內(nèi)灌入流水,用水在心臟中的流動(dòng)來(lái)模擬血液在心臟中的流動(dòng)。在實(shí)驗(yàn)中，如果向血管①內(nèi)灌水，水會(huì)從血管___________填寫(xiě)序號(hào)）中流出。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為了更好的學(xué)習(xí)不同動(dòng)物類群的特征，對(duì)下面五種動(dòng)物（A:蚯蚓；B：青蛙；C：蜥蜴；D：鴿子；E：兔子）進(jìn)行了比較，請(qǐng)大家一起來(lái)學(xué)習(xí)

（1）A的體壁有發(fā)達(dá)的肌肉，肌肉與_______配合可以完成運(yùn)動(dòng)。

（2）A與B、C、D、E的主要的區(qū)別是身體背部沒(méi)有_______。

（3）與B相比，C才是真正的陸生脊椎動(dòng)物，只靠______呼吸，就能滿足它在陸地上對(duì)氧氣的需求。

（4）鳥(niǎo)的種類很多，大部分適于飛行，請(qǐng)寫(xiě)出D適于飛行的一個(gè)外部形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。

__________________________________________________________。

（5）作為哺乳動(dòng)物，E的胚胎在雌性體內(nèi)發(fā)育，通過(guò)______從母體獲得營(yíng)養(yǎng)，發(fā)育到一定階段后從母體中產(chǎn)出，這種生殖方式叫做______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如下圖。請(qǐng)你結(jié)合做過(guò)的實(shí)驗(yàn)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題。

（1）制作臨時(shí)切片時(shí)，要捏緊并排的兩片刀片 切割，多切幾次，選取其中 的一片，制成臨時(shí)切片。其中，捏緊刀片的目的是為了使切下的薄片 。

（2）在用顯微鏡觀察切片時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像偏向視野左下方，要把物像移到視野的中央，應(yīng)向 方向移動(dòng)玻片標(biāo)本。

（3）圖中數(shù)字 指的是葉片的下表皮，判斷的依據(jù)是下表皮的[ ] 比上表皮多。

（4）圖中的[ ] 內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，起輸導(dǎo)作用。

（5）根據(jù)對(duì)葉片結(jié)構(gòu)的觀察，你認(rèn)為葉所屬的植物體的結(jié)構(gòu)層次是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些毒蛇具有醒目的體色或斑紋，很容易被敵害發(fā)現(xiàn)，這是對(duì)環(huán)境的不適應(yīng)。（______）

A．正確 B.錯(cuò)誤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）蚯蚓沒(méi)有專門(mén)的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤(rùn)的______完成．

（2）蚯蚓的運(yùn)動(dòng)依靠 ________和 ___________ 的配合共同完成。

（3）魚(yú)適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是____，該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是有許多鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的____________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是五種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）上述生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是______(填字母)，它由___________和___________兩部分組成。

（2）A在惡劣環(huán)境下能形成_______。 A生物與B、C、D生物主要區(qū)別是______________，因此屬于_______（選填“真核生物”或“原核生物”）。

（3）以上生物中可以通過(guò)產(chǎn)生圖D中的a來(lái)繁殖后代的還有______（填字母）。

（4）B在生態(tài)系統(tǒng)中扮演________角色。由于以上生物體內(nèi)都無(wú)__________，所以它們的營(yíng)養(yǎng)方式均為異養(yǎng)。

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