【題目】如圖所示是英國科學(xué)家普利斯特利做的實驗:把一支點燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到密閉的玻璃鐘罩里,蠟燭不久熄滅了,小白鼠很快死去(如圖甲、乙所示)。把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩里,植物能長時間活著,蠟燭也沒有熄滅(如圖丙所示)。把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里,植物和小白鼠都能正;钪ㄈ鐖D丁所示)。下列分析錯誤的是(

A.甲和乙都是對照組

B.通過甲丙對比可以說明植物可以為蠟燭燃燒提供氧氣

C.通過乙丁對比可以說明植物可以為小白鼠提供呼吸作用所需要的氧氣

D.蠟燭燃燒和小白鼠呼吸對植物的生活沒有任何影響

【答案】D

【解析】

綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用;綠色植物通過光合作用釋放氧氣,不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡。

A、一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組,甲、乙兩組均沒有植物,因此甲和乙分別和丙、丁形成對照實驗,甲和乙都是對照組,丙、丁是實驗組,A正確;

B、通過甲、丙對比,甲蠟燭很快熄滅,丙蠟燭很長時間沒有熄滅,通過甲丙對比可以說明植物可以為蠟燭燃燒提供氧氣,B正確;

C、通過乙、丁對比,乙小白鼠很快死亡,丁中的小白鼠較長時間存活,通過乙丁對比可以說明植物光合作用可以為小白鼠提供呼吸作用所需要的氧氣,C正確;

D、蠟燭燃燒和小白鼠呼吸產(chǎn)生的二氧化碳是植物光合作用的原料,對植物的光合作用有影響,D錯誤。

故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在你生命的每一秒鐘,心臟都讓你的血液不停地循環(huán)流動。請根據(jù)下圖回答問題。

(1)心臟主要由 組織構(gòu)成。

(2)心臟的四個腔中,心壁最厚的是 ,它能將血液泵向全身。

(3)在心房和心室之間有瓣膜,它能保證血液在心臟中的流向是(

A左心房左心室

B左心室左心房

C左心房右心房

D左心房右心室

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細菌繁殖的敘述,正確的是( )

A. 細菌繁殖產(chǎn)生的新細菌,與原細菌所含遺傳物質(zhì)不同

B. 莢膜有保護細菌的作用,與細菌的繁殖有關(guān)

C. 細菌靠分裂進行繁殖,環(huán)境適宜時繁殖速度很快

D. 細菌可以在惡劣環(huán)境中形成芽孢,進行繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為四種不同的細胞.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。

A. 都是細胞分化的結(jié)果

B. 細胞的形態(tài)不同,功能也有差異

C. 都有細胞壁、細胞質(zhì)和細胞核

D. 都有線粒體,能進行呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水螅和渦蟲的共同特征是(   )

A. 背腹扁平 B. 身體呈輻射對稱 C. 有口無肛門 D. 有刺細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圣女果又稱櫻桃蕃茄,其果皮有紅、黃兩種顏色。如圖是關(guān)于圣女果果皮顏色的兩個實驗及其結(jié)果:

請據(jù)實驗結(jié)果回答以下問題:

(1)圣女果的紅色和黃色是一對_______。根據(jù)實驗________的實驗結(jié)果,可以判斷圣女果果皮的______色是隱性性狀。

(2)若控制果皮顏色的一對基因用E、e表示,實驗二中子代紅果的基因組成是_________;從理論上推算,純種紅果的比例是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運動實現(xiàn)的

B.甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動脈血

C.與甲相比,丙內(nèi)的血液含有的氧氣多

D.血管乙的管壁僅由一層上皮細胞構(gòu)成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】相信你認(rèn)識了不少生物,也學(xué)會了區(qū)分生物和非生物。下列屬于生物的是(

A孔子鳥化石 B珊瑚

C鐘乳石 D石頭上的青苔

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】很多成語與生物學(xué)有關(guān)。下列成語中,能說明生物影響環(huán)境的是

A. 螳螂捕蟬,黃雀在后 B. 種瓜得瓜,種豆得豆

C. 風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵 D. 千里之堤,潰于蟻穴

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同步練習(xí)冊答案