【題目】圖中的圓圈代表兩種動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn),可以填入“a”的是(  )

A. 變態(tài)發(fā)育B. 經(jīng)過(guò)蛹期

C. 水中發(fā)育D. 體外受精

【答案】A

【解析】

昆蟲(chóng)為體外受精,在陸地上產(chǎn)卵,然后發(fā)育成新個(gè)體。昆蟲(chóng)的發(fā)育方式有兩種,不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,而完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期。

青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是:雌雄異體、體外受精、水中變態(tài)發(fā)育。

青蛙屬于兩棲動(dòng)物,雌雄異體,生殖和發(fā)育都在水中完成,雌雄蛙抱對(duì)后,將精子和卵子產(chǎn)在水中,體外受精,幼體在水中發(fā)育,抱對(duì)可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率;青蛙發(fā)育的四個(gè)階段是:受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙,為變態(tài)發(fā)育,生殖和發(fā)育都是在水中完成的。蜜蜂為體外受精,在陸地上產(chǎn)卵,然后發(fā)育成新個(gè)體。蜜蜂屬于完全變態(tài)發(fā)育,包括受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期。因此蜜蜂和青蛙生殖發(fā)育的共同特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育。A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是用天竺葵驗(yàn)證光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟圖,下列敘述正確的是

A. a步驟在黑暗中耗盡葉片中的二氧化碳 B. b步驟用黑紙遮住葉片上下兩面的同一部分

C. c步驟直接將葉片放進(jìn)沸水中 D. d步驟用的染液是酒精

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腫瘤發(fā)生的原因可能是( )

A. 免疫功能正常 B. 吞噬細(xì)胞過(guò)少

C. 免疫功能過(guò)強(qiáng) D. 免疫監(jiān)視功能異常

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】篩管的特點(diǎn)是( )
A.由輸導(dǎo)水和無(wú)機(jī)鹽的活細(xì)胞組成
B.由輸導(dǎo)水和無(wú)機(jī)鹽的死細(xì)胞組成
C.由輸導(dǎo)有機(jī)物的活細(xì)胞組成
D.由輸導(dǎo)有機(jī)物的死細(xì)胞組成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】寒溫帶地區(qū)樹(shù)木莖形成的年輪是( )季節(jié)性活動(dòng)的結(jié)果.
A.韌皮部
B.木質(zhì)部
C.形成層
D.髓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為菜豆種子結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)后的幼苗形態(tài)示意圖,下列敘述正確的是()

A. 圖甲中②③④⑤組成種子的胚

B. 圖甲中的①發(fā)育成圖乙中的⑧

C. 種子萌發(fā)過(guò)程中結(jié)構(gòu)⑦逐漸變小

D. 結(jié)構(gòu)⑧的生長(zhǎng)只與分生區(qū)有關(guān)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種蘭花有細(xì)長(zhǎng)的花矩(如圖),花矩頂端貯存著花蜜,這種蘭花的傳粉需借助具有細(xì)長(zhǎng)口器的蛾在吸食花蜜的過(guò)程中完成,下列敘述正確的是(

A. 蛾口器的特征決定蘭花花矩變異的方向

B. 花矩變長(zhǎng)是蘭花新種形成的必要條件

C. 口器與花矩的相互適應(yīng)是共同進(jìn)化的結(jié)果

D. 蛾的口器會(huì)因吸食花蜜而越變?cè)介L(zhǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】扦插技條的存活情況受到生根率的影響,某茶園基地科研小組為研究不同濃度的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑(三十烷醇)對(duì)茶樹(shù)扦插后枝條生根的影響,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):

分別配置等量不同濃度的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑(三十烷醇溶液),濃度分別為8ppm、12ppm、15ppm、20ppm,號(hào)分別為B、C、D、E,另外配置一組等量清水,編號(hào)為A。選用長(zhǎng)勢(shì)、長(zhǎng)度、粗細(xì)等均一致的茶樹(shù)枝條30根,隨機(jī)平均分成5組,每組6根;將5組枝條分別浸泡在A、B、C、D、E等5種溶液中,一段時(shí)間后,將上述5組枝條取出,然后分別扦插到相同條件的土壤中,并在適宜的條件下培養(yǎng);再過(guò)一段時(shí)間后,觀察記錄并統(tǒng)計(jì)各組枝條平均生根數(shù)量,結(jié)果如下:

(1)本實(shí)驗(yàn)的變量是____________________。

(2)設(shè)置A組的目的是__________________

(3)每組三十烷醇溶液不能只浸泡1根枝條的目的是_____________________________。

(4)由上圖數(shù)據(jù)分析可知:

①最適合茶樹(shù)扦插枝條生根的三十烷醇溶液的濃度是_____________ ppm左右。

②隨著三十烷醇溶液濃度的增加,扦插后枝條生根數(shù)的変化是:________________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化總體趨勢(shì)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 由陸生到水生 B. 由簡(jiǎn)單到復(fù)雜

C. 由低等到高等 D. 由單細(xì)胞到多細(xì)胞

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