【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 甲中，被燃燒的食物所含的能量等于試管內(nèi)水吸收的能量與灰燼中剩余能量之和

B. 乙中，該動(dòng)作有必要重復(fù)多次

C. 丙中，選擇尾鰭作為觀察的部位，主要原因是其富有動(dòng)脈和靜脈

D. 丁中，用皮筋扎緊b處，ab段血管不會(huì)隆起

【答案】B

【解析】A、甲中，被燃燒的食物所含的能量一部分被試管內(nèi)的水吸收，一部分以熱能的形式散失在空氣中，因此，被燃燒的食物所含的能量大于試管內(nèi)水吸收的能量與灰燼中剩余能量之和，A錯(cuò)誤；

B、乙中測試人的反應(yīng)速度，需要重復(fù)多次，再取平均值，減小實(shí)驗(yàn)誤差，B正確；

C、丙中，選擇尾鰭為觀察的部位，主要是其含有豐富的毛細(xì)血管，毛細(xì)血管壁很薄，有利于觀察。C錯(cuò)誤；

D、丁中，用用皮筋扎緊b處，ab段血管會(huì)隆起，因?yàn)殪o脈將全身各處的血液收集回到心臟，b處被阻，ab段的血液增多，血管隆起。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】化石是保存在地層中的古代生物的________、________或________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】早晨，小明吃了豐盛的早餐；面包、煎雞蛋、生菜、牛奶．到了學(xué)校，開幕式后比賽開始，小明聽到槍響，立刻沖了出去．比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快…． 最后100米沖刺了，同學(xué)和班主任老師在終點(diǎn)為他加油吶喊，他咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn)．由于沖刺過猛，他摔倒在地，擦傷了膝蓋．班主任老師趕忙扶起他，這對小明才感到疼痛難忍．

（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a的過程中，參與的消化液有_____、_____、_____，請?jiān)谝覉D中畫出淀粉消化過程的曲線；正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對穩(wěn)定，起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由_____分泌的．

（2）比賽過程中會(huì)消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加．進(jìn)行甲圖中④時(shí)，肋間肌和膈肌處于_____狀態(tài)（填“收縮”或“舒張”）．

（3）圖甲中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→_____→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)．血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動(dòng)的血液類型分別是_____、_____；與平時(shí)對比，在此長跑過程中，小明身體散發(fā)水分明顯增加的途徑有_____（填甲圖中數(shù)字）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面兩個(gè)表格每一行分別代表一個(gè)地層。地層形成的時(shí)間順序如箭頭所示。如果在某地區(qū)找到下列生物化石：三趾馬化石、古魚類化石、恐龍化石、古苔蘚植物化石、古蕨類植物化石、古裸子植物化石。

（1）請你按其在地層中出現(xiàn)的先后順序，把它們填寫在相應(yīng)的地層中。

植物所在的地層 動(dòng)物所在的地層

___________

（2）通過對不同地質(zhì)年代的地層里埋藏的生物化石的研究，可以說明生物進(jìn)化的總體趨勢是：____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)跌倒發(fā)生骨折和外傷出血，下列急救措施中錯(cuò)誤的是（ ）

A．撥打“120”急救電話 B．準(zhǔn)確判斷出血的血管類型

C．原地進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹寡幚?D．馬上對骨折進(jìn)行復(fù)位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在甲型H1N1流感爆發(fā)期間，同學(xué)們都分期分批免費(fèi)注射了甲流疫苗，注射的藥物和預(yù)防措施分別是

A. 抗體控制傳染源 B. 抗體保護(hù)易感者

C. 抗原控制傳染源 D. 抗原保護(hù)易感者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察某種物象，發(fā)現(xiàn)它在視野的左下方，要把它移到視野中央，應(yīng)將裝片移向（ ）

A．左下方 B．左上方

C．右下方 D．右上方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界中有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�，某社團(tuán)同學(xué)對多種生物生殖和發(fā)育的有關(guān)知識進(jìn)行了探索，請回答下列問題．

（1）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為 ， 青蛙的幼體用呼吸，所以只能生活在水中．
（2）圖乙中，若D表示受精卵，請寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程：（用字母和箭頭表示）．
（3）圖丙所示的鳥卵的結(jié)構(gòu)中，進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[]（[]內(nèi)填圖中代碼，橫線填名稱）．
（4）圖丁中，胎兒發(fā)育的場所是（填文字），胎兒與母體交換物質(zhì)的器官是（填數(shù)字）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】上皮組織具_(dá)_____________和_______________功能。

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