連線題--
動(dòng)物名稱運(yùn)動(dòng)器官或結(jié)構(gòu)
鯽魚--A．纖毛
草履蟲--B．鰭
家鴿--C．翼
蜥蜴--D．四肢
螞蟻--E．分節(jié)的足．

解：鯽魚生活在水中，用鰭游泳；草履蟲是最原始的單細(xì)胞動(dòng)物，靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)；家鴿有四肢，前肢特化為翼，靠?jī)梢淼纳舷律葎?dòng)在空中飛行；蜥蜴生活在陸地上，靠短小的四肢支撐身體和爬行；螞蟻是節(jié)肢動(dòng)物，足和觸角都分節(jié)，足分節(jié)使運(yùn)動(dòng)更加靈活．
故答案為：

分析：此題考查動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官．動(dòng)物的生活環(huán)境不同，其運(yùn)動(dòng)器官也不同．
點(diǎn)評(píng)：注意：生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)都是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于根尖的敘述，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    根尖也是由細(xì)胞構(gòu)成的
  2. B.
    分生區(qū)的細(xì)胞中也有染色體
  3. C.
    一根根毛就是一個(gè)細(xì)胞
  4. D.
    伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞中沒有葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

國(guó)內(nèi)有一篇文章在討論轉(zhuǎn)基因食品時(shí)引用了中科院院長(zhǎng)路甬祥院士的一句話：“科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，它可以造福于人類，也可以給人類帶來災(zāi)難．”其實(shí)，類似的話，科學(xué)大師愛因斯坦早就說過，他對(duì)原子能用于戰(zhàn)爭(zhēng)而深感悲痛．那么基因呢？毫不隱瞞地說，基因既可用于造福人類，同樣可被制作成基因武器（比原子彈還厲害!）傷害人類．但是，基因作為自然界中的客觀存在，本身并無錯(cuò)誤可言，關(guān)鍵是人類如何去利用．
轉(zhuǎn)基因食品是人為的杰作，那么它到底有益還是有害？抑或利弊兼有？
從狹義上說，通過基因工程手段將一種或幾種外源性基因轉(zhuǎn)移至某種特定生物體（動(dòng)、植物和微生物等）中，并使其有效地表達(dá)出相應(yīng)的產(chǎn)物（多肽或蛋白質(zhì)），這樣的生物體直接作為食品或以其為原料加工生產(chǎn)的食品就叫做轉(zhuǎn)基因食品．因此，轉(zhuǎn)移了外源基因的生物體會(huì)出現(xiàn)新的生物學(xué)和生理特性．一種生物體新的表現(xiàn)型的產(chǎn)生除可采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)外，還可采用對(duì)生物體本身基因修飾的辦法．一個(gè)基因經(jīng)修飾后會(huì)改變“模樣”，其表達(dá)產(chǎn)物與不修飾時(shí)不同，在效果上等同于轉(zhuǎn)基因，這是廣義上的轉(zhuǎn)基因食品．
迄今為止，轉(zhuǎn)基因牛羊、魚蝦、糧食、蔬菜和水果等在國(guó)內(nèi)外均已培育成功并已投入食品市場(chǎng)．僅以轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物為例，全世界每年播種面積超過2500萬公頃．在美國(guó)，據(jù)估計(jì)有六成加工食品為轉(zhuǎn)基因食品．在英國(guó)則有幾千種加工食品（包括糧、肉、奶、糖等）含有轉(zhuǎn)基因或基因修飾產(chǎn)物成分．在我國(guó)，有6種基因植物已被批準(zhǔn)商品化，進(jìn)入市場(chǎng)的轉(zhuǎn)基因食品有柿子椒和西紅柿．
（1）食用轉(zhuǎn)基因食品安全嗎？為什么？________
（2）我們能遠(yuǎn)離轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品嗎？________．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

如圖為尿的形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
原尿的形成需要經(jīng)過腎小球的________作用，從原尿形成尿液需要腎小管的________作用和腎小管上皮細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)分泌到腎小管中，你認(rèn)為尿素含量最低處是在（填圖上字母）________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

如圖中分別代表與左心房、左心室、右心房、右心室相連的血管是


  1. A.
    ⑥⑦、②、③、①
  2. B.
    ①、③、②、⑥⑦
  3. C.
    ①、③、⑥⑦、②
  4. D.
    ③、①、⑥⑦、②

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

骨骼肌附著在


  1. A.
    一塊骨上
  2. B.
    兩塊或兩塊以上的骨上
  3. C.
    兩塊以上的骨上
  4. D.
    無法判斷

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

判斷題（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×．）
①、種子在具備適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分條件下就能萌發(fā)×；
②、不同植物及同種植物的不同生長(zhǎng)時(shí)期，需要的無機(jī)鹽是不同的√；
③、從結(jié)構(gòu)上看，可以說葉芽是未伸展的枝條√；
④、植物的各個(gè)部位都含葉綠素×；
⑤、早晨空氣清新，到小樹林做深呼吸，能吸收更多的氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

血液的運(yùn)輸功能是由什么結(jié)構(gòu)完成的
①血漿 ②紅細(xì)胞 ③白細(xì)胞 ④血小板 ⑤水．


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②⑤
  3. C.
    ①③
  4. D.
    ④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

我們吃不同的水果，會(huì)有不同的味道，如甜的、酸的或苦澀的，這主要是因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)中存在導(dǎo)致的。


  1. A.
    葉綠體
  2. B.
    線粒體
  3. C.
    液泡
  4. D.
    中心體

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