【題目】下列有關(guān)生物防治的方案不可行的是( )
A. 雞防治菜青蟲
B. 灰喜鵲防治松毛蟲
C. 七星瓢蟲防治棉蚜蟲
D. 啄木鳥防治林業(yè)害蟲
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請閱讀以下材料,回答下列小題。
材料一:此前,北京市已于12月7日0時啟動了空氣重污染橙色預警,各區(qū)、各單位動員部署,開展空氣重污染應(yīng)對工作。本次升級紅色預警后,應(yīng)急措施將有所加強:建議中小學、幼兒園停課;企事業(yè)單位根據(jù)空氣重污染情況可實行彈性工作制;全市范圍內(nèi)將實施機動車單雙號行駛措施,實行單號單日、雙號雙日行駛(純電動車除外),其中本市公務(wù)用車在單雙號行駛的基礎(chǔ)上,再停駛車輛總數(shù)的30%。
材料二:PM2. 5是指大氣中直徑小于或等于2. 5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。它的直徑不到人的頭發(fā)絲粗細的1/20。
材料三:氣象專家和醫(yī)學專家認為,由細顆粒物造成的灰霾天氣對人體健康的危害甚至要比沙塵暴更大,直徑在2. 5微米以下的細顆粒物不易被阻檔,被吸入人體后會直接進入支氣管,干擾肺部的氣體交換,引發(fā)包括哮喘、支氣管炎等方面的疾病。
【1】PM2.5顆粒物能通過呼吸系統(tǒng)進入血液,危害人體健康。PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后,進入血液之前,經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是( )
A.氣管、肺泡、支氣管
B.氣管、支氣管、肺泡
C.支氣管、肺泡、氣管
D.肺泡、支氣管、氣管
【2】人體的呼吸道具有凈化空氣的作用,下列能使吸入的氣體變清潔的結(jié)構(gòu)有( )
①鼻毛 ②聲帶 ③氣管的內(nèi)表面覆蓋著有纖毛的黏膜 ④鼻黏膜 ⑤會厭軟骨
A.①②⑤B.③④⑤C.②③④D.①③④
【3】人體在平靜狀態(tài)下吸氣時,不會發(fā)生的是( )
A.胸廓擴大B.肺容積縮小C.肋間外肌收縮D.隔頂部下降
【4】肺泡與外界的氣體交換是通過 來實現(xiàn)的,肺泡與其外部毛細血管的氣體交換是通過 來實現(xiàn)的。( )
A.呼吸運動 擴散作用B.呼吸運動 呼吸作用
C.擴散作用 呼吸運動D.呼吸作用 呼吸運動
【5】以下關(guān)于PM2.5的敘述正確的是( )
A.PM2.5指數(shù)越高說明空氣質(zhì)量越好
B.PM2.5由肺泡進入血液只需穿過一層細胞
C.公布PM2.5指數(shù)能引導公眾關(guān)注空氣質(zhì)量
D.咽喉炎、咳嗽、哮喘等都是由病菌引起的,與PM2.5無關(guān)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于禽流感病毒的敘述,錯誤的是( )
A. 能使人或家禽患病 B. 對植物也有危害 C. 只能寄生在活細胞里 D. 能用來制作禽流感疫苗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1996年在英國出生的克隆羊多莉與生它的母羊長相不同,而與提供細胞核的母羊幾乎一樣,這說明細胞中的 存在于細胞核中。多莉由小長大,是細胞生長、 和細胞分化的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時,利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料,按下圖所示進行實驗。請據(jù)圖回答下列小題:
【1】觀察比較圖中蘿卜條①→③、②→④的變化,可推測A燒杯中的溶液是 ,B燒杯中的溶液是 。( )
A.清水;濃鹽水B.濃鹽水;清水
C.清水;清水D.濃鹽水;濃鹽水
【2】本實驗可說明:當外界溶液濃度大于細胞液濃度時,細胞就 ;當外界溶液濃度小于細胞液時,細胞就 。( )
A.失水;失水
B.吸水;吸水
C.失水;吸水
D.吸水;失水
【3】這個實驗給我們的啟示是( )
A.移栽植物時要帶土移栽
B.施肥的時候要注意“薄肥勤施”
C.給植物澆水的時候“不敢不澆,澆則澆透”
D.盆栽植物給予一定的光照
【4】用糖拌西紅柿時,我們會發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液,這是由于西紅柿細胞的細胞液濃度( )
A.大于外界溶液濃度,細胞吸水
B.小于外界溶液濃度,細胞吸水
C.大于外界溶液濃度,細胞失水
D.小于外界溶液濃度,細胞失水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于現(xiàn)代生物科技成果的是
A. 克隆技術(shù) B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) C. 馴化家禽 D. 試管嬰兒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡觀察時,下降鏡筒時為什么眼睛要注視物鏡 ( )
A. 觀察物鏡是否對準通光孔 B. 避免物鏡與玻片標本相撞
C. 觀察物鏡是否對準反光鏡 D. 可以在視野中找到物像
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