【題目】如圖，若甲代表水和二氧化碳，則（　�。�

A. Ⅱ是呼吸作用，乙是有機物和氧氣，Ⅰ是光合作用

B. Ⅱ是光合作用，乙是二氧化碳和水，Ⅰ是呼吸作用

C. Ⅱ是光合作用，乙是有機物和氧氣，Ⅰ是呼吸作用

D. Ⅱ是呼吸作用，乙是二氧化碳和水，Ⅰ是光合作用

【答案】C

【解析】試題分析：本題考查呼吸作用和光合作用的區(qū)別和聯(lián)系．

解：光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程．呼吸作用是指生活細胞中的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程．若甲代表水和二氧化碳，Ⅰ釋放二氧化碳和水所以代表呼吸作用，乙是有機物和氧氣，Ⅱ吸收二氧化碳和水，產(chǎn)生有機物和氧氣，所以Ⅱ代表的是光合作用．綜上所述A、B、D選項錯誤，只有選項C正確．

故選：C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】區(qū)分蚯蚓身體前端和后端的主要依據(jù)是（　�。�

A. 前端較后端粗大 B. 前端有口，后端有肛門

C. 前端有剛毛，后端沒有剛毛 D. 靠近前端有環(huán)帶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別表示某種植物在不同光照強度、不同二氧化碳濃度和不同溫度下測量的光合作用效率，以下所作的推測中不合理的是

A.—定溫度范圍內(nèi)，隨著溫度升高表現(xiàn)出越高的光合作用效率

B.—定光照強度內(nèi)，增加光照強度能提升光合效率

C.一定二氧化碳濃度范圍內(nèi)，增加二氧化碳濃度能提升光合效率

D.夏天最熱的午后，光照最強溫度最高時光合效率最高

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血小板的生理功能是（ ）

A．運輸氧氣和一部分二氧化碳 B．運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物

C．止血和加速凝血 D．吞噬病茵，起防御和保護作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對排尿意義敘述不正確的是（ ）

A．排出廢物 B．維持體溫恒定

C．調(diào)節(jié)水和無機鹽的含量 D．維持細胞正常的生理功能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖選出下列敘述錯誤的選項

A. a表示細胞分裂的過程

B. b表示細胞分化的過程

C. 圖示生物體的組成層次為細胞、組織、器官、系統(tǒng)、生物體

D. 圖示植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體和線粒體的共同特點是（ ）

A. 都存在于動物細胞內(nèi) B. 都是細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器

C. 都能進行光合作用 D. 都能將有機物中的能量釋放出來

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚缸長期不換水，內(nèi)壁上就會長出綠膜。這些綠最有可能是（ ）

A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于呼吸道作用的敘述，錯誤的是（ ）

A．保證氣體順暢通過

B．可以使吸入的空氣溫暖

C．可以使吸入的空氣濕潤

D．能清除空氣中全部的有害物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案