【題目】下列有關(guān)遺傳知識(shí)敘述中，正確的是（ ）

A.女兒的性染色體上的致病基因一定來(lái)自于父親

B.因?yàn)樘眯置没虮硇置媒Y(jié)婚，后代一定會(huì)患遺傳病，所以我國(guó)禁止近親結(jié)婚

C.兔的白毛與狗的黑毛屬于一對(duì)相對(duì)性狀

D.在生物傳種接代過(guò)程中，傳下去的是控制性狀的基因而不是性狀

【答案】D

【解析】

近親結(jié)婚后代患遺傳病的可能性大。同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位叫基因，基因決定生物的性狀。人的性別遺傳如圖：

A．女兒的性染色體是XX，一半來(lái)自于父方，一半來(lái)自于母方，據(jù)分析可見(jiàn)，女兒的性染色體上的致病基因可能來(lái)自于父親，也可能來(lái)自于母親，故A錯(cuò)誤。

B．近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親。我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚。近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有隱性遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3～4倍。孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著。因此，堂兄妹或表兄妹結(jié)婚，后代患遺傳病的可能性較大而不是一定會(huì)患遺傳病，故B錯(cuò)誤；

C．同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。兔的白毛與狗的黑毛，是兩個(gè)物種，不屬于一對(duì)相對(duì)性狀，故C錯(cuò)誤。

D．生物的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代之間傳遞的橋梁，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為尿液形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）尿液的形成與腎單位有關(guān)，腎單位由圖中__三個(gè)部分構(gòu)成。（用圖中數(shù)字回答）

（2）血液流經(jīng)③時(shí)，通過(guò)③和②內(nèi)壁的過(guò)濾作用，形成_。該液體與血液相比較，不含有__。

（3）⑥中流的是___。（填靜脈血或動(dòng)脈血）

（4）腎臟中形成的尿液，經(jīng)輸尿管流入____暫時(shí)儲(chǔ)存。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖，如圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系示意圖．請(qǐng)據(jù)圖分析判斷下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 此生態(tài)系統(tǒng)中最基本最關(guān)鍵的生物成分是圖1中的A，D所代表的生物成分是分解者。

B. 圖1中流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過(guò)A進(jìn)行光合作用制造的，根據(jù)能量流動(dòng)特點(diǎn)可知圖中A的能量最多，D的能量最少。

C. 如果此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，則體內(nèi)重金屬含量最多的生物是圖1中的C，即圖2中的乙。

D. 若圖2表示圖1中A、B、C三種生物某一時(shí)間的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，則甲對(duì)應(yīng)的是圖1中的B；若乙大量減少，則一段時(shí)間內(nèi)甲的數(shù)量變化是先增多后減少。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們能夠感知世界萬(wàn)物的美好，既能欣賞大自然中各種美妙的風(fēng)景，又能欣賞美妙悅耳的音樂(lè)，從而給我們們的身心帶來(lái)愉悅感，所有這些都是靠我們的感覺(jué)器官。下面是人體的神經(jīng)系統(tǒng)及感覺(jué)器官的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）足球守門員看著足球由遠(yuǎn)而近飛過(guò)來(lái)，一直看得很清晰，主要是由于圖一中[ ]______________的曲度可以調(diào)節(jié)。

（2）我們剛進(jìn)電影院時(shí)感覺(jué)眼前一片烏黑，什么都看不到，過(guò)一會(huì)兒才逐漸看見(jiàn)周圍物體，發(fā)生這種變化的原因是眼球的[ ]__________變大所致。

（3）我們能聽(tīng)到悅耳的音樂(lè)，是由于音樂(lè)會(huì)由外耳經(jīng)外耳道傳到[ ]__________，經(jīng)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激[ ]______內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，才能感知美妙音樂(lè)到給我們的愉悅。

（4）當(dāng)我不慎被針刺到手指，會(huì)立刻縮手。請(qǐng)用圖三中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑_________________________。我縮手后又感覺(jué)到疼痛，由此說(shuō)明了脊髓的兩大重要功能是__________和___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一、圖二是呼吸運(yùn)動(dòng)模擬圖和氣體含量變化曲線圖，其中描述正確的是

A. 圖一中，①模擬的結(jié)構(gòu)對(duì)吸入人體的空氣有清潔、溫暖、濕潤(rùn)的作用

B. ②是進(jìn)行氣體交換的唯一場(chǎng)所

C. 圖一甲中，③處于擴(kuò)張狀態(tài)，引起呼氣

D. 若圖二中曲線代表二氧化碳變化情況，則A表示組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）卵細(xì)胞若在 （填字母）處遇到精子，便可完成受精作用形成受精卵．

（2）受精卵不斷分裂和 ，逐漸發(fā)育成胚胎，經(jīng)過(guò)大約 周后，胎兒發(fā)育成熟．

（3）胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是 （填字母），胚胎發(fā)育過(guò)程中所需要的營(yíng)養(yǎng)是由母體通過(guò) 和臍帶提供．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黏蟲是一種危害多種作物（如玉米、小麥等）的害蟲，下面是黏蟲發(fā)育的四個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）黏蟲的生殖方式是___________生殖，這種生殖方式的特點(diǎn)是后代具有_________的遺傳特性。黏蟲的個(gè)體發(fā)育順序是_________________________________（用序號(hào)和箭頭表示），它的發(fā)育屬于__________________發(fā)育。

（2）黏蟲相比，蝗蟲的個(gè)體發(fā)育不經(jīng)過(guò)的時(shí)期是_________（填序號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是_____，控制生物的發(fā)育和遺傳的是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】走在大街上每隔幾十米就會(huì)看到公共垃圾箱（見(jiàn)圖），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從垃圾箱上的標(biāo)志可以判斷甲中應(yīng)裝入的是不可回收垃圾，乙中裝入的是________垃圾。

（2）隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)垃圾分類處理的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，請(qǐng)將以下生活垃圾進(jìn)行分類：廢報(bào)紙、易拉罐、剩飯菜、蘋果皮裝入甲中的是________，裝入乙中的是________。

（3）用過(guò)的廢舊電池不可以隨意亂扔，因?yàn)樗鼘儆?/span>________垃圾，會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。

（4）我國(guó)采用的垃圾處理方法主要是________、填埋和堆肥等方法。

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