精英家教網(wǎng)觀察家鴿體內(nèi)的氣囊分布示意圖,回答問(wèn)題:([]填數(shù)字,括號(hào)內(nèi)填文字)
(1)指示氣囊的數(shù)字編號(hào)是[
 
].
(2)家鴿呼吸時(shí),氣體交換的場(chǎng)所是[
 
]
 

(3)家鴿在飛行中,每呼吸一次,進(jìn)行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫
 
,這是鳥(niǎo)類在飛行時(shí)特有的呼吸方式.這種呼吸方式可以使鳥(niǎo)類在飛行時(shí)獲得更多的
 
,從而獲得更多的能量.
分析:鳥(niǎo)的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊起到暫存氣體的作用,但真正進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺,為鳥(niǎo)的呼吸器官;當(dāng)家鴿飛行時(shí),兩翼舉起或下垂時(shí),在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,為雙重呼吸.據(jù)此可以解答本題.
解答:解:(1)圖中1是氣管,2是肺,3是氣囊,因此指示氣囊的數(shù)字編號(hào)是[3].
(2)鳥(niǎo)類進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所是[2]肺,[3]氣囊只起到暫存氣體的作用,每呼吸一次在肺中進(jìn)行氣體交換兩次.
(3)氣囊與肺相通,在飛行時(shí),當(dāng)兩翼舉起氣囊擴(kuò)張,外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊,在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換.當(dāng)兩翼下垂時(shí),氣囊收縮,氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以每呼吸一次進(jìn)行氣體交換兩次.這樣的呼吸方式叫雙重呼吸,雙重呼吸是鳥(niǎo)類特有的呼吸方式,它提高了氣體交換的效率.雙重呼吸方式可以供給家鴿充足的氧氣.因此家鴿在飛行中,每呼吸一次,氣體兩次經(jīng)過(guò)肺,進(jìn)行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫雙重呼吸,這是鳥(niǎo)類在飛行時(shí)特有的呼吸方式.這種呼吸方式可以使鳥(niǎo)類在飛行時(shí)獲得更多的氧氣,從而獲得更多的能量.
故答案為:
(1)3
(2)2;肺
(3)雙重呼吸;氧氣
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是知道鳥(niǎo)的呼吸方式是雙重呼吸,進(jìn)行氣體交換的器官是肺,氣囊輔助呼吸.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是家鴿體內(nèi)的氣囊分布示意圖.
(1)填寫下列標(biāo)號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱.
氣管
氣管
氣囊
氣囊

(2)從呼吸看,鳥(niǎo)類有
氣囊
氣囊
,能進(jìn)行
雙重呼吸
雙重呼吸
,提高了氣體交換的效率.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是家鴿體內(nèi)的氣囊分布示意圖.
(1)填寫下列標(biāo)號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱.
①________②________③________
(2)從呼吸看,鳥(niǎo)類有________,能進(jìn)行________,提高了氣體交換的效率.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖是家鴿體內(nèi)的氣囊分布示意圖.
(1)填寫下列標(biāo)號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱.
①______②______③______
(2)從呼吸看,鳥(niǎo)類有______,能進(jìn)行______,提高了氣體交換的效率.
魔方格

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省孝感市文昌中學(xué)八年級(jí)(上)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是家鴿體內(nèi)的氣囊分布示意圖.
(1)填寫下列標(biāo)號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱.
           
(2)從呼吸看,鳥(niǎo)類有    ,能進(jìn)行    ,提高了氣體交換的效率.

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