請(qǐng)回答使用顯微鏡的有關(guān)問題:
(1)對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)______,使______對(duì)準(zhǔn)通光孔.
(2)在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛一定要看著______,以免碰到玻片標(biāo)本.
(3)在用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),要用______眼向目鏡里注視,______眼睜開,以便繪圖.

答:(1)對(duì)光時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,(轉(zhuǎn)換器上安裝有低倍物鏡和高倍物鏡)先使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,因?yàn)榈捅段镧R通過的光線多,放大倍數(shù)小,用低倍鏡觀察時(shí)視野范圍較大,容易對(duì)光.
(2)在順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛一定要看著物鏡,以免物鏡碰到玻片標(biāo)本或損傷鏡頭.
(3)一般人習(xí)慣右手書寫,所以觀察時(shí)要用左眼觀察,右眼便于記錄繪圖.如果用左眼觀察,右眼閉起就不能同時(shí)記錄繪圖.即使你不記錄繪圖,這樣觀察也有助于培養(yǎng)習(xí)慣,為以后記錄繪圖時(shí)打好基礎(chǔ).因此在用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),要用左眼向目鏡里注視,右眼眼睜開,以便繪圖.
故答案為:
(1)轉(zhuǎn)換器;低倍物鏡;
(2)物鏡;
(3)左;右.
分析:(1)對(duì)光時(shí)要先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔(物鏡前端與載物臺(tái)要保持2厘米距離).
(2)在順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛一定要看著物鏡,以免碰到玻片標(biāo)本.
(3)在用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),要用眼左眼向目鏡里注視,右眼睜開,以便繪圖.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了顯微鏡的使用方法.學(xué)生容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是“不管鏡筒上升或下降,眼睛始終在往目鏡中看視野”和觀察時(shí)“右眼閉上”.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?益陽)請(qǐng)回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問題:

(1)圖1是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片間的距離.使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí),為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,其目鏡和物鏡的組合是
④和①
④和①
,物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖

(2)圖2為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野,其中甲為主要觀察對(duì)象,當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r(shí),操作方法是
將裝片向左平行移動(dòng)
將裝片向左平行移動(dòng)

(3)圖3為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖,你認(rèn)為
B
B
同學(xué)的觀察效果好.另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有
氣泡
氣泡
,要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況,蓋玻片時(shí)
將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴,然后將另一側(cè)慢慢放下
將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴,然后將另一側(cè)慢慢放下

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?濱湖區(qū)模擬)下面是某同學(xué)使用顯微鏡的一組圖片,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)請(qǐng)用圖片代碼和箭頭表示使用顯微鏡的操作順序:
F→E→B→A→G→C→D
F→E→B→A→G→C→D

(2)在該同學(xué)的操作中,是否存在錯(cuò)誤?若有的話,請(qǐng)予以指出.

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科目:初中生物 來源: 題型:

觀察是科學(xué)探究的一種方法,科學(xué)觀察常用到顯微鏡,請(qǐng)回答有關(guān)顯微鏡使用的一些問題.
(1)實(shí)驗(yàn)室常用的顯微鏡叫
光學(xué)顯微鏡
光學(xué)顯微鏡

(2)操作顯微鏡的幾個(gè)步驟是:取鏡和安放、
對(duì)光
對(duì)光
、觀察、收鏡.
(3)觀察裝片應(yīng)用
眼觀察,如果用顯微鏡觀察英文字母P,則看到的物像是
d
d

(4)某顯微鏡有10×和20×,物鏡有8×和40×兩種,用這臺(tái)顯微鏡觀察,最大放大倍數(shù)是
800
800
倍.如果在視野內(nèi)觀察到的數(shù)目最多,則使用的目鏡和物鏡分別是
10×、8×
10×、8×

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科目:初中生物 來源: 題型:

顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu).如圖分別為鏡頭、顯微鏡和在顯微鏡下看到的細(xì)胞圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中的鏡頭能使物像放大的最大倍數(shù)是
400
400
倍;能使視野最亮的鏡頭組合是
①④
①④

(2)對(duì)光是使用顯微鏡的關(guān)鍵步驟之一,在使用顯微鏡時(shí),未出現(xiàn)明亮的視野,可能的原因是
一種是對(duì)光不正確;另一種是物鏡鏡頭沒有正對(duì)通光孔
一種是對(duì)光不正確;另一種是物鏡鏡頭沒有正對(duì)通光孔

(3)使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時(shí)眼睛要注視圖2中的[]
b物鏡
b物鏡
;在視野中已經(jīng)找到物像,但物像不清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[]
e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
使物像更清晰;需要調(diào)換物鏡時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器

(4)圖3中觀察到的是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,與人的口腔上皮細(xì)胞相比較,二者在結(jié)構(gòu)上有何異同?
二者都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,人的口腔上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等
二者都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,人的口腔上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等

(5)觀察圖3時(shí)要滴加
碘液
碘液
染色,丙圖中觀察到染色最深近似球形的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞核
細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年中考生物第一輪復(fù)習(xí)1 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

請(qǐng)回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問題:

(1)左圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時(shí)物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí),為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,其目鏡和物鏡的組合是               ,物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖                。

(2)右圖為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野,其中甲為主要觀察對(duì)象,當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r(shí),操作方法是                                            。

(3)右圖為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖,你認(rèn)為

       同學(xué)的觀察效果好。另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有          ,要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況,蓋玻片時(shí)                                          

                                            

 

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