【題目】將甲和乙兩個(gè)大小相同的蘿卜條，分別放在鹽水和清水中，一段時(shí)間后，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）

A．甲變軟，乙變硬 B．甲變硬，乙變軟

C．甲變軟，乙變軟 D．甲變硬，乙變硬

【答案】A

【解析】

試題分析：植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水。在甲裝置中是鹽水，細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度，蘿卜變得軟縮說(shuō)明失水，在乙裝置中是清水，細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度，蘿卜變得硬挺說(shuō)明細(xì)胞吸水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人眼的“白眼球”和“黑眼球”實(shí)際上是指鞏膜和虹膜。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果你是一位足球迷，在看一場(chǎng)精彩的足球比賽，有時(shí)會(huì)因?yàn)楫惓Ｅd奮或緊張而使你面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。下圖是整個(gè)反射過(guò)程示意圖，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題：

(1)當(dāng)精彩的畫面進(jìn)入你的眼球，會(huì)在____________上形成清晰的物像，而視覺是在____________產(chǎn)生的。

(2)不管足球離你遠(yuǎn)或近，你都能看清楚，是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)[ ]_________的曲度可以調(diào)節(jié)。

(3)[ B ]腎上腺產(chǎn)生的腎上腺素進(jìn)入腎上腺毛細(xì)血管，通過(guò)血液循環(huán)調(diào)節(jié)心臟等的機(jī)能，從而出現(xiàn)圖示中[ C ]現(xiàn)象，這一調(diào)節(jié)過(guò)程叫做________調(diào)節(jié)。通過(guò)圖示的反射過(guò)程可以看出，此調(diào)節(jié)過(guò)程是在____________的調(diào)節(jié)控制下完成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為根尖結(jié)構(gòu)放大圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中【1】為輸導(dǎo)組織，它能夠運(yùn)輸_____、_____、_______。

（2）能夠起支持作用的是【2】_______組織。

（3）構(gòu)成【3】的是______組織，其作用是_____________。

（4）具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠產(chǎn)生新細(xì)胞的組織是【】______組織。

（5）具有保護(hù)作用的是【】________組織。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人步入青春期的信號(hào)是（ ）

A．身高迅速增加 B．腦的重量迅速增加

C．體內(nèi)各器官的功能都快速增加 D．肌肉迅速增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不論是動(dòng)物體或是植物體，它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是：（ ）

A、細(xì)胞 B、組織 C、器官 D、系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色開花植物跟人體結(jié)構(gòu)層次相比較，沒有的結(jié)構(gòu)層次是：（ ）

A、細(xì)胞 B、組織 C、器官 D、系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)毛細(xì)血管的敘述中，與其物質(zhì)交換功能無(wú)直接關(guān)系的是：

A．連通最小動(dòng)脈和靜脈之間的血管 B．紅細(xì)胞成單通過(guò)

C．管內(nèi)血流速度最慢的血管 D．管壁是一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假如有一天地球上真的出現(xiàn)了如圖所示的動(dòng)物，最有可能產(chǎn)生的途徑是（ ）

A. 克隆

B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C. 自然選擇

D. 組織培養(yǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案