(2012?宣州區(qū)模擬)選出運(yùn)動(dòng)方式相同的一組動(dòng)物( 。
分析:不同的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式也不同,主要有飛行、游泳、行走等,據(jù)此答題
解答:解:A、河蟹的運(yùn)動(dòng)方式是爬行,野鴨的運(yùn)動(dòng)方式是游泳,不符合題意.
B、袋鼠有四肢,能跳躍,鴕鳥的運(yùn)動(dòng)方式是奔跑,不符合題意.
C、企鵝在水中能潛水,在陸地能行走,而麻雀有雙翼,適于飛行,不符合題意.
D、鱷魚和蜥蜴的運(yùn)動(dòng)方式都是爬行,符合題意.
故選:D
點(diǎn)評(píng):各種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式的不同是與其生活環(huán)境有關(guān)
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?宣州區(qū)模擬)關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液,它的作用是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?宣州區(qū)模擬)一塊骨骼肌可以看成是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?宣州區(qū)模擬)將一根豬的腿骨縱剖開,觀察到骨髓腔內(nèi)的骨髓都為紅色,這只豬是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?宣州區(qū)模擬)下列研究動(dòng)物行為的方法中,屬于實(shí)驗(yàn)法的( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?宣州區(qū)模擬)螳螂是晝伏夜出的昆蟲,科學(xué)家把螳螂放在實(shí)驗(yàn)室里,
人為的把實(shí)驗(yàn)室的白天和黑夜加以顛倒,大約經(jīng)過一周后,螳螂就在人造的“黑夜”時(shí)間里出來活動(dòng),盡管這時(shí)實(shí)際上是白天.請(qǐng)分析說明:
(1)螳螂晝伏夜出,說明它具有
節(jié)律
節(jié)律
行為,這是螳螂的
先天性行為
先天性行為

(2)本實(shí)驗(yàn)說明,螳螂的這種行為受環(huán)境因素中
因素的影響.
(3)根據(jù)螳螂的習(xí)性,你認(rèn)為放毒或捕殺螳螂的最佳時(shí)間是
夜晚
夜晚

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