【題目】下圖為四種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是[ ]_________,它主要是由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的_________物質(zhì)組成,只能___________在活細(xì)胞里。

(2)釀酒、做面包時(shí)離不開[ ]______________,它和[_____]都屬于真菌。

(3)甲和乙在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是:甲的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的________________,屬于_______________生物。

(4)丙圖中的結(jié)構(gòu)[ ② ]能夠從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收_________,丙能產(chǎn)生___________,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細(xì)菌性疾病。

(5)甲的生殖方式是________ 生殖,丙通過___________來繁殖后代。

(6)甲圖中的結(jié)構(gòu)[ C ]__________增厚時(shí),它能夠形成休眠體________,以抵抗不良的環(huán)境;結(jié)構(gòu)[ F ]_____________有助于甲在液體中游動(dòng)。

【答案】丁病毒 遺傳 寄生 乙酵母菌 細(xì)胞核 原核 有機(jī)物 青霉素 分裂 孢子 細(xì)胞壁 芽孢 鞭毛

【解析】

如圖所示:甲是細(xì)菌、乙是酵母菌、丙是靑霉、丁是病毒。

1)不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是丁病毒,它主要是蛋白質(zhì)的衣殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,只能寄生在活細(xì)胞里,離開活細(xì)胞就會(huì)變成結(jié)晶。

2)釀酒和做面包都離不開酵母菌,與圖中的丙青霉是同一種生物(真菌)。

3)甲細(xì)菌為單細(xì)胞生物,基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核。乙酵母菌屬于真菌,基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。甲與乙相比較,它們?cè)诩?xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是甲沒有成形的細(xì)胞核,屬于原核生物。

4)丙圖中的結(jié)構(gòu)②營(yíng)養(yǎng)菌絲,能夠從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機(jī)物。青霉發(fā)酵能產(chǎn)生青霉素,是一種抗生素,可治療多種細(xì)菌性疾病。

5)甲細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖,丙青霉屬于真菌,通過孢子來繁殖后代。

6)在環(huán)境惡劣時(shí),甲圖中的結(jié)構(gòu)C細(xì)胞壁增厚的時(shí)候,細(xì)菌能夠形成一個(gè)橢圓形的休眠體,叫做芽孢,以抵抗不良環(huán)境。F是鞭毛,能夠幫助甲在液體中游動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無論大小,其組成應(yīng)包括

A.全部的食物鏈和食物網(wǎng) B生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和食物網(wǎng)

C.非生物成分、生產(chǎn)者、消費(fèi)者 D.非生物部分和生物部分

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【題目】下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.鐵是合成血紅蛋白不可缺少的成分
B.細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物的形式存在
C.植物缺Mg2+會(huì)影響光合作用
D.食鹽中加碘可預(yù)防地方性甲狀腺腫

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【題目】某生物興趣小組為了研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),用圖甲中的顯微鏡觀察到圖乙①~④四個(gè)圖像,圖丙為細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,圖丁是可供選擇的目鏡和物鏡。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需在載玻片中央滴一滴_________________,以保持細(xì)胞的正常形態(tài)。在蓋蓋玻片時(shí),應(yīng)該用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,目的是_____________________________________________。

(2)根據(jù)圖乙中圖像出現(xiàn)的先后順序進(jìn)行排序:_________________(填序號(hào)),其中該組成員調(diào)節(jié)圖甲中的[ ]________________后,可以看到②圖像,如果該同學(xué)感覺視野較暗,可調(diào)節(jié)圖甲中__________________(填序號(hào)),能使視野變亮。

(3)該小組成員之間身高差異較大,決定他們發(fā)育的遺傳物質(zhì)位于圖丙的[ ]_______中。

(4)某同學(xué)在圓形視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最少,他是選擇了圖丁中的__________鏡頭組合(填序號(hào))。

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【題目】李滄區(qū)某校七年級(jí)學(xué)生到李村河濕地公園參加實(shí)踐活動(dòng),他們發(fā)現(xiàn)河水清澈,于是采集了水樣,在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)并觀察到了水中的生物。

(1)甲組同學(xué)觀察到了黑藻,看到圖一所示的物像后,轉(zhuǎn)動(dòng)____________換上高倍物鏡進(jìn)一步觀察,在看到清晰的物像后,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的①葉綠體呈順時(shí)針流動(dòng),由此推測(cè)細(xì)胞中的____________是順時(shí)針流動(dòng)的。

(2)乙組同學(xué)取一滴水制成臨時(shí)裝片,看到圖二A、B兩種生物。生物A身體全部呈綠色,它的營(yíng)養(yǎng)方式可能為____________(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)。觀察生物B過程中要在載玻片上放幾絲棉花纖維,這樣可以______________________。生物B生長(zhǎng)到一定大小時(shí),就會(huì)通過_____________產(chǎn)生新的個(gè)體。

(3)丙組對(duì)生物B進(jìn)行了培養(yǎng),在培養(yǎng)過程中添加了一些菠菜汁到培養(yǎng)液中,幾分鐘后,制成臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)生物B的某些結(jié)構(gòu)變綠,這種結(jié)構(gòu)最可能是_______。

(4)丁組同學(xué)觀察到了再生能力很強(qiáng)的喇叭蟲,將之切成①、②、③三截(如圖三),能再生成喇叭蟲的是_______(填序號(hào)),該實(shí)例說明___________________________________。

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【題目】組成動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是

A細(xì)胞組織器官 B細(xì)胞組織系統(tǒng)

C細(xì)胞組織器官系統(tǒng) D細(xì)胞組織器官系統(tǒng)

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【題目】下列關(guān)于草履蟲的敘述中,錯(cuò)誤的是

A生活中清澈見底的小溪中 B具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

C能夠通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖 D對(duì)污水有一定凈化作用

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【題目】下圖分別是兔和狼的牙齒示意圖,據(jù)圖判斷并填空:

(1)圖甲是_______的牙齒;圖乙是_________的牙齒。

(2)甲圖動(dòng)物的()_____ 齒發(fā)達(dá),這種牙齒主要用于磨碎食物,與其以______為食的生活習(xí)性相適應(yīng)。

(3)乙圖動(dòng)物有鋒利的()_____齒,這種牙齒主要用于___________食物,與其以肉類為食的生活習(xí)性相適應(yīng)。

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【題目】下圖是人體與新陳代謝有關(guān)的四大系統(tǒng)簡(jiǎn)圖,那么圖中①②③④分別表示( )

A. 泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

B. 循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)

C. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)

D. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

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