【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲代表的生態(tài)系統(tǒng)組成成分是____，它與消費者和分解者共同構(gòu)成了生物群落。

（2）碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以____形式進行，該物質(zhì)主要通過[___]____從無機環(huán)境進入甲。

（3）如果要維持一個生態(tài)系統(tǒng)長期存在，必須要有的生物成分是甲和____。

【答案】生產(chǎn)者 二氧化碳 ② 光合作用 分解者

【解析】

1、一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。

2、圖中甲代表生產(chǎn)者。①表示呼吸作用②表示光合作用。

（1）圖中，甲能從無機環(huán)境中吸收二氧化碳進行②光合作用，同時也能進行①呼吸作用釋放二氧化碳，甲和無機環(huán)境的箭頭是雙向的，所以甲為綠色植物，是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者。

（2）甲為生產(chǎn)者（綠色植物），通過②光合作用吸收無機環(huán)境中的二氧化碳合成有機物，而各種生物又通過呼吸作用分解有機物釋放二氧化碳，所以碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進行。

（3）生產(chǎn)者--植物能夠通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在有機物中，為自身和其他生物提供了食物和能量；細菌和真菌等分解者會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物，供給植物進行光合作用，進入生態(tài)循環(huán)。所以，如果要維持一個生態(tài)系統(tǒng)長期存在，必須要有的生物成分是甲生產(chǎn)者和分解者。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩只白綿羊交配后，生了一白一黑兩只小綿羊，若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則下列說法錯誤的是（　�。�

A. 綿羊的白色毛為顯性性狀，黑色毛為隱性性狀

B. 所生小白綿羊的基因組成是AA或Aa

C. 所生黑色小綿羊的基因組成是aa

D. 親代兩只白綿羊的基因組成分別是AA、Aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是“觀察植物細胞”實驗中所使用的普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，目鏡的放大倍數(shù)是10×，兩個物鏡的放大倍數(shù)分別是10×和40×。根據(jù)圖回答問題（橫線上填寫文字、括號填寫編號）

（1）某同學(xué)在觀察裝片前首先進行對光，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使圖中的物鏡[__]對準通光孔。然后調(diào)整光圈，并轉(zhuǎn)動[__]，使光線反射到鏡筒內(nèi)，直到看到白亮的圓形視野為止。

（2）對光成功后，這位同學(xué)在顯微鏡下觀察到如乙圖所示的洋蔥片葉表皮裝片的情況。視野中出現(xiàn)的⑧很可能是_____。若將視野中的物像⑨移到視野的中央，應(yīng)將裝片向_____移動。

（3）若物像模糊不清，可轉(zhuǎn)動圖甲中的[__]使物像更清晰。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面表示食物通過人體消化道時，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請根據(jù)該圖回答問題：

圖中甲、乙、丙曲線分別表示______________、____________和___________的消化過程，他們開始消化的起始部位分別是____________、___________、______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，生殖擺脫了水的限制的是（　　）
A.藻類植物
B.蕨類植物
C.種子植物
D.苔蘚植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“探究光對鼠婦生活的影響”的實驗過程中，光是這個實驗唯一的變量．

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【題目】某人查驗血型，醫(yī)生分別用A型和B型標準血清與他們的紅細胞混合，得到結(jié)果如圖所示．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）此人是何種血型？

（2）這個人可以接受何種血型的血液？

（3）此人不能給何種血型的人輸血？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著生活水平的提高，人們更加關(guān)注食品的營養(yǎng)和安全，下面是某優(yōu)質(zhì)火腿腸包裝上的部分說明，請分析并回答下列問題:

（1）在購買該火腿腸時，從食品安全角度考慮，應(yīng)首先關(guān)注包裝說明上的___和___。

（2）發(fā)現(xiàn)包裝已經(jīng)膨脹的火腿腸，能否食用?為什么?________________________。

（3）從配料中可以看出，火腿腸含有比較豐富的_______，它是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)。

（4）為了增加營養(yǎng)，在食品中添加一種或幾種營養(yǎng)素可以預(yù)防一些群體性疾病的發(fā)生，如在食鹽中加碘可以有效地預(yù)防__________的發(fā)生;鐵強化醬油的推廣使兒童_______發(fā)病率明顯下降。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面①～⑤是用普通光學(xué)顯微鏡觀察時的幾個操作步驟。在顯微鏡下，要把視野中的物像從如圖中I轉(zhuǎn)為II，正確簡便的操作步驟一般是

①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器 ⑤移動標本

A. ⑤→④→②→③ B. ②→①→⑤→④

C. ④→⑤→③→② D. ①→②→③→④

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