【題目】一株幼小的樹(shù)苗能長(zhǎng)成枝葉繁茂的大樹(shù)，主要原因是

A．營(yíng)養(yǎng)狀況好 B．細(xì)胞數(shù)目的增多

C．細(xì)胞體積的增大 D．細(xì)胞的分裂和體積增大

【答案】D

【解析】

試題分析：細(xì)胞的分裂是指由一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，其結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多。細(xì)胞的生長(zhǎng)是指細(xì)胞由小長(zhǎng)大的過(guò)程，其結(jié)果是細(xì)胞的體積增大。所以，一株幼小的樹(shù)苗能長(zhǎng)成枝葉繁茂的大樹(shù)，主要原因是由細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助他們解決問(wèn)題：

（1）A（蚯蚓）用呼吸，B用呼吸。
（2）A與B，C，D，E 的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有。
（3）從B的生殖發(fā)育特點(diǎn)分析，它不能脫離水環(huán)境限制的原因是。
（4）C是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用呼吸；在陸地產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“滿筐圓實(shí)驪珠滑，入口甘香冰玉寒”，葡萄中含有的豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在果實(shí)的（ ）

A．果皮 B．種皮 C．種子 D．胚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過(guò)程，請(qǐng)你按箭頭指示的6個(gè)視野順序，一步步地回憶當(dāng)時(shí)的操作，并將每一步的操作過(guò)程補(bǔ)充完整．

（1）注視目鏡內(nèi)，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)[A]
（2）放置玻片標(biāo)本，轉(zhuǎn)動(dòng)[]粗準(zhǔn)焦螺旋
（3）轉(zhuǎn)動(dòng)[C]
（4）向移動(dòng)玻片標(biāo)本
（5）轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使物鏡[]對(duì)準(zhǔn)通光孔．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是世界上重要的糧食作物，是公認(rèn)的黃金食品，玉米種子的主要結(jié)構(gòu)是（ ）

A．胚芽 B．胚 C．胚乳 D．胚軸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)染色體和DNA的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成

B．一個(gè)DNA分子上包含多個(gè)基因

C．一條染色體上包含兩個(gè)DNA分子

D．DNA中儲(chǔ)存有遺傳信息

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物蒸騰失水的“門(mén)戶”和氣體交換的“窗口”是

A．表皮 B．葉肉 C．葉脈 D．氣孔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察時(shí)，如果光線弱應(yīng)選（ ）

A．大光圈、凹面鏡 B．大光圈、平面鏡

C．小光圈、平面鏡 D．小光圈、凹面鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中午放學(xué)回家，餓壞了的小明看到餐桌上的饅頭，伸手就抓，伴隨著一聲“好燙��！”急忙把手縮回．在廚房里的媽媽聽(tīng)到后趕緊跑了出來(lái)詢問(wèn)．請(qǐng)回答：
（1）從反射類型來(lái)看，小明的反應(yīng)屬于反射，與媽媽的反應(yīng)相比，其中的反射是人類特有的．
（2）用圖中的序號(hào)和箭頭表示小明完成反射時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑 ．
（3）若某種原因?qū)е聢D中④損傷，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ．

A.有感覺(jué)，不能縮手
B.無(wú)感覺(jué)，能縮手
C.無(wú)感覺(jué)，不能縮手
D.有感覺(jué)，能縮手

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同步練習(xí)冊(cè)答案