【題目】調(diào)好顯微鏡后，觀察發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)的物象是P，那么玻片上應(yīng)該是 。若此時(shí)P出現(xiàn)在視野左下方，要將其移至視野中央應(yīng)該將載玻片向 移動(dòng)。

【答案】d；左下方

【解析】試題分析：顯微鏡成的是倒像，也就是說“上下相反，左右對調(diào)”；所以物像移動(dòng)方向與裝片移動(dòng)方向相反。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人人重視環(huán)保的今天，可作為監(jiān)測空氣污染指示植物的是

A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)色對生物的作用不是(　　)

A. 引起敵害的警覺而把敵害嚇跑 B. 不易被其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)

C. 有利于躲避敵害 D. 有利于捕食食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，三年的生物學(xué)習(xí)中，我們做了很多實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)自己的學(xué)習(xí)回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題：

（1）在生物實(shí)臉中，為觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)或鑒定細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)，常進(jìn)行染色、脫色或加入物質(zhì)呈現(xiàn)顏色變化。下圖是教材實(shí)驗(yàn)中與此有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作。

①圖1是制作人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)裝片的染色操作，所用染液a是___________。

②圖2是“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中對綠葉的處理，隔水加熱下酒精能_______。 圖3是對脫色后的葉片滴加碘液，結(jié)果是見光部分變藍(lán)，遮光部分不變藍(lán)。說明___________________。

③將小麥面粉用紗布包起來在水中反復(fù)揉擠得到黃白色膠黏物質(zhì)，圖4是向黃白色膠黏物質(zhì)滴加_________________（b），結(jié)果變紫色，說明其主要成分是_____________。

（2）將兩組生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別放于盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進(jìn)行培養(yǎng)，如5圖所示。該對照實(shí)驗(yàn)的變量是_________，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明_______________。

（3）同學(xué)們用黑、白棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的幾率。若甲布袋裝入50粒白色棋子，乙布袋裝入白色、黑色棋子各25粒。則白色棋子模擬的生殖細(xì)胞含有的性染色體是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的營養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命。那么，根、莖、葉在維持植物的生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用？它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢？請根據(jù)下面的漫畫回答問題。

（1）葉說：“沒有我，你們都會(huì)餓死�！�，說的是葉具有制造的功能，完成這一功能的場所是細(xì)胞里的。
（2）根說：“我要是不工作，你們都會(huì)渴死。”，說的是根具有吸收的功能，這一功能主要是由根尖的完成的。
（3）萎蔫的葉：“快給我水！我渴死了�！闭f的是莖具有運(yùn)輸的功能，運(yùn)輸?shù)姆较蚴亲?/span>而的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式中，能適應(yīng)更廣闊空間生活的是（　　）
A.游泳
B.爬行
C.行走和跳躍
D.飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚在水中，口和鰓蓋后緣不停地交替開閉，這是魚在（ ）

A．調(diào)節(jié)比重 B．平衡身體 C．進(jìn)行呼吸 D．濾取食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一臺(tái)光學(xué)顯微鏡鏡盒里的4個(gè)鏡頭，甲、乙一端無螺紋，甲較長，乙較短；丙、丁有螺紋，丙較長，丁較短．若要在視野內(nèi)看到較多的細(xì)胞和較大而清晰的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，宜選用的鏡頭組合分別是（　�。�

A.甲和丙　乙和丁
B.乙和丙　甲和丁
C.甲和丁　乙和丙
D.乙和丁　甲和丙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)科學(xué)推測，原始大氣中存在著二氧化碳和氧氣。 （____）

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同步練習(xí)冊答案