【題目】據(jù)顯微鏡下觀察血涂片時(shí)看到的圖回答:

(1)A所示的細(xì)胞為 , 其主要功能是
(2)D所示細(xì)胞體積最大,與A所示細(xì)胞相比,細(xì)胞中有 , 故該細(xì)胞是
(3)手被輕度劃傷出血,但傷口處血液很快凝固止血,起作用的是所示的結(jié)構(gòu),叫做血小板;
(4)如果血型不合,受血者的會(huì)凝集成團(tuán).

【答案】
(1)紅細(xì)胞;運(yùn)輸氧和二氧化碳
(2)細(xì)胞核;白細(xì)胞
(3)C
(4)紅細(xì)胞
【解析】解:(1)圖示中A是紅細(xì)胞,數(shù)目最多,紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧和部分二氧化碳.(2)白細(xì)胞能夠吞噬病菌,有防御疾病的作用,D所示細(xì)胞體積最大,與A所示細(xì)胞相比,細(xì)胞中有細(xì)胞核,故該細(xì)胞是白細(xì)胞.(3)血小板有促進(jìn)止血和加速凝血的作用,C血小板數(shù)量減少時(shí)引起人體皮下出血,手被輕度劃傷出血,但傷口處血液很快凝固止血,起作用的是C血小板.(4)輸血時(shí)必須注意血型的選擇,應(yīng)該以輸入同型血為原則.如果血型不合,受血者的紅細(xì)胞會(huì)發(fā)生凝集成團(tuán)的現(xiàn)象,阻礙血液循環(huán),引發(fā)生命危險(xiǎn).
【考點(diǎn)精析】掌握血液的組成和功能是解答本題的根本,需要知道血液由血漿和血細(xì)胞組成;血液的功能:運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某種樹(shù)葉的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖及箭頭所示,回答下列問(wèn)題:

(1)若此圖為光合作用示意圖,箭頭所指的物質(zhì)分別是:
[1]是 , [2]是
[3]是 , [4]是
(2)物質(zhì)[1]、[2]進(jìn)出葉片的通道是

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【題目】如圖所示是人體結(jié)構(gòu)層次示意圖。有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。

A.①是胃,能蠕動(dòng)是因?yàn)闃?gòu)成它的④有收縮和舒張的功能
B.②是由許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的
C.③是消化系統(tǒng),具有消化和吸收的功能
D.構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次是②→④→①→③→⑤

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【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答.

(1)人能嗅到各種氣味是因?yàn)?/span>上部黏膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺(jué)細(xì)胞
(2)吞咽時(shí),會(huì)蓋住喉的入口處,防止食物入喉.
(3)痰形成的部位是[]
(4)完成氣體交換的重要場(chǎng)所是[]

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【題目】細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外是通過(guò)

A.消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng) B.消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

C.呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、皮膚 D.生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、肌肉

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【題目】玉米和花生種子共有的結(jié)構(gòu)是

A. 果皮和種皮 B. 種皮和胚 C. 果皮和種子 D. 果皮和胚芽

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【題目】下列不具排泄功能的是

A.呼吸系統(tǒng) B.皮膚 C.泌尿系統(tǒng) D.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體血液循環(huán)的示意圖.請(qǐng)分析回答.

(1)人體的血液循環(huán)是由和血管組成的.
(2)體循環(huán)和肺循環(huán)在處連通,組成一個(gè)完整的血液循環(huán)途徑.
(3)肺循環(huán)的起點(diǎn)是 , 體循環(huán)的起點(diǎn)是
(4)小明喉嚨發(fā)炎,醫(yī)生對(duì)他進(jìn)行手臂靜脈注射,這些藥物,需要經(jīng)過(guò)心臟次才能到達(dá)咽部發(fā)揮作用.
(5)心臟壁主要由組織構(gòu)成.心臟四腔中,的壁最厚,與其輸送血液的距離的功能相適應(yīng).

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【題目】供給鳥(niǎo)類胚胎發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自鳥(niǎo)卵的 ( )

A. 卵白 B. 卵黃 C. 氣室 D. 卵黃和卵白

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同步練習(xí)冊(cè)答案