高倍鏡視野內(nèi)觀察到的細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞核和大液泡,這種細(xì)胞最可能(  )
分析:植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體.細(xì)胞壁:支撐細(xì)胞結(jié)構(gòu)形態(tài)和保護(hù)細(xì)胞的作用;細(xì)胞膜具有相似的功能,是半透膜,具有交換物質(zhì)營養(yǎng)的功能;葉綠體:光合作用的主要場(chǎng)所,能將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能;線粒體:和動(dòng)物的一樣,是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,能將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來;液泡:保持細(xì)胞的滲透壓和膨脹狀態(tài),內(nèi)有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中;細(xì)胞質(zhì):為細(xì)胞新陳代謝 提供物質(zhì)和場(chǎng)所;細(xì)胞核:遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所、生命活動(dòng)控制中心.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,它具有選擇性,細(xì)胞內(nèi)的廢物可以出去.有用的物質(zhì)不能出去;細(xì)胞外的營養(yǎng)物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞;細(xì)胞核:遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所、生命活動(dòng)控制中心,細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體,它是DNA 的載體.動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核.因此高倍鏡視野內(nèi)觀察到的細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞核和大液泡,這種細(xì)胞最可能植物細(xì)胞,不是動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)菌有細(xì)胞壁但是沒有成形的細(xì)胞核、無大液泡,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
解答:答:植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體.動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核.
選項(xiàng)A動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁和大液泡,不符合題意;
選項(xiàng)C細(xì)菌沒成形的細(xì)胞核,不符合題意;
選項(xiàng)D病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不符合題意;
用逐一排除法,只有選項(xiàng)B是正確的.
故選B
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、動(dòng)物細(xì)胞的基本本結(jié)構(gòu)、細(xì)菌病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

高倍鏡視野內(nèi)觀察到的細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞核和大液泡,這種細(xì)胞最可能( 。
A.動(dòng)物細(xì)胞B.植物細(xì)胞C.細(xì)菌D.病毒

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年福建省泉州一中七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

高倍鏡視野內(nèi)觀察到的細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞核和大液泡,這種細(xì)胞最可能( )
A.動(dòng)物細(xì)胞
B.植物細(xì)胞
C.細(xì)菌
D.病毒

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高倍鏡視野內(nèi)觀察到的細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞核和大液泡,這種細(xì)胞最可能( )
A.動(dòng)物細(xì)胞
B.植物細(xì)胞
C.細(xì)菌
D.病毒

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年七年級(jí)(上)期中生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

高倍鏡視野內(nèi)觀察到的細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞核和大液泡,這種細(xì)胞最可能( )
A.動(dòng)物細(xì)胞
B.植物細(xì)胞
C.細(xì)菌
D.病毒

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