【題目】在答題卡上填寫相應(yīng)概念以完善下圖，完成細胞的相關(guān)概念圖。

【答案】①細胞；②無機物；③葉綠體；④線粒體；⑤指一個細胞分成兩個細胞；⑥細胞核；⑦細胞體積增大；⑧細胞核；⑨DNA

【解析】

試題分析：細胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細胞中的物質(zhì)包括無機物和有機物，細胞要完成這些生理活動需要有能量提供，在細胞的結(jié)構(gòu)中有葉綠體、線粒體等能量轉(zhuǎn)換器，來完成細胞生理活動所需要的能量轉(zhuǎn)換，細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂時先是細胞核一分為二，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份含一個細胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞；細胞生長是細胞從周圍環(huán)境吸收營養(yǎng)物質(zhì)，細胞體積增大，細胞的控制中心是細胞核，細胞核中有染色體，染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳信息的載體，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)簡圖，請根據(jù)圖回答:

（1）圖中1、2、3、4表示心臟各腔．3是_______血液從A端流到B端，血液類型發(fā)生的變化是由____血變成__________血，此循環(huán)是_____循環(huán)。

（2）在1和2、3和4之間，存在著具有防止血液倒流的瓣膜，它們都是__________，2和C，4和A之間，也存在著防止血液倒流的瓣膜，它們是________________。

（3）與2相連的血管是__脈，與1相連的血管是__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】許多生物的生長發(fā)育都是從一個細胞——受精卵開始的。受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成了組織（如圖所示）。

請認(rèn)真看圖并分析回答：

（1）圖中①②③表示的是細胞________的過程，④表示的是細胞________的過程。

（2）圖中C所示的是________組織，人體的血液屬于________所示的組織。

（3）對于人體來說，細胞分化形成組織后，組織進一步形成器官、________，才能構(gòu)成完整的人體。而構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有________這一層次。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）該食物網(wǎng)中共有__________條食物鏈；位于第三營養(yǎng)級的有_________________________________（填動物名稱）。

（2）水稻在整個生長過程中，主要采用鳥滅蟲、蛙滅蟲、蟲滅蟲的措施。若不考慮圖中其他因素，下列圖解能正確表達完全自然狀況下肉食性昆蟲與植食性昆蟲數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是________________。（注：── 表示植食性昆蟲，……表示肉食性昆蟲）

（3）稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子，不僅起到了滅草、滅蟲增肥地力的作用，還大大提高了經(jīng)濟效益。鴨糞、秸稈在稻田里被營腐生生活微生物最終分解為___________________，才能被水稻吸收利用。

（4）根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：

A．生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過光合作用制造有機物，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的________，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是________。

B．請寫出兔、草、狐構(gòu)成的食物鏈：________________。

C．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物部分外，還有非生物部分，如________（填兩項），等等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列活動對維持生物圈的碳--氧平衡起了重要作用的是（ ）

A. 植物的呼吸作用 B. 焚燒秸稈

C. 植物的光合作用 D. 火力發(fā)電

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，我市部分蔬菜種植基地構(gòu)建了以農(nóng)村戶用沼氣為紐帶的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，該模式是將沼氣池、養(yǎng)豬、大棚蔬菜栽培等有機地組合在一起，如下圖所示。請回答相關(guān)問題:

（1）圖中涉及的所有生物__________（填“能”或“不能”）組成一個生態(tài)系統(tǒng)，原因是__________________________________________。

（2）圖中人處于第______營養(yǎng)級；沼氣池中的絕大部分生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________。

（3）從能量流動的角度分析，建立沼氣池的目的是 __________________________。

（4）將大氣中的碳轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)者體內(nèi)的碳是通過蔬菜的_______________實現(xiàn)的，寫出表示該生理過程的反應(yīng)式__________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的（ ）

A. 卷柏?zé)o種子和果實屬于蕨類植物 B. 沂山銀杏雌雄異株，果實橢圓形

C. 被子植物是大氣中氧氣的主要來源 D. 蘇鐵孢子生殖，陸地生活能力強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動、植物細胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中B 、C 、D （填名稱）是動、植物細胞共有的結(jié)構(gòu)。

（2）圖1中A 、E 和葉綠體是該細胞所特有的。

（3）圖1是 細胞，圖2是 細胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】決定人的酒窩的基因（D）是顯性基因，決定無酒窩的基因（d）是隱性基因。小芳和她的爸媽都有酒窩，則決定小芳這一性狀的基因組成是

A．可能是DD或Dd B．可能是Dd或dd

C．一定是DD D．一定是Dd

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