(2012?日照)一些不法商販在食品生產(chǎn)中以“地溝油”代替食用油,嚴(yán)重危害人體健康.“地溝油”主要危害物之一黃曲霉素是一種強(qiáng)烈的致癌物質(zhì).產(chǎn)生黃曲霉素的生物屬于( 。
分析:真菌有的是單細(xì)胞的,如酵母菌,有的是多細(xì)胞的,如曲霉等,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜,體內(nèi)不含葉綠體,據(jù)此作答.
解答:解:黃曲霉素是黃曲霉產(chǎn)生的,黃曲霉的細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜,體內(nèi)不含葉綠體,因此屬于真菌.而細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),植物細(xì)胞一般有葉綠體、液泡、細(xì)胞壁.
故選:B
點(diǎn)評:黃曲霉素是從黃曲霉中提取出的一種化學(xué)物質(zhì).黃曲霉素是一種毒性極強(qiáng)的劇毒物質(zhì),其危害性在于對人及動(dòng)物肝臟組織有破壞作用,嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致肝癌甚至死亡.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?日照)高原地區(qū)空氣稀薄,人從平原地區(qū)到高原地區(qū),一段時(shí)間后血細(xì)胞會(huì)明顯增多的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2012?日照)豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關(guān)注.下面是大豆不同生長發(fā)育時(shí)期的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于
器官
器官

(2)A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[
]
胚根
胚根

(3)C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁、莖、葉的結(jié)構(gòu)是
導(dǎo)管
導(dǎo)管
,該植株的莖中無
形成層
形成層
結(jié)構(gòu),故不能長的很粗.
(4)E是由D中的
子房
子房
發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是
傳粉和受精
傳粉和受精

(5)由于豆科植物根瘤中的
根瘤菌
根瘤菌
能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為可被植物吸收的含氮物質(zhì),所以在種植大豆的過程中往往不需施氮肥.
(6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會(huì)加快種子的萌發(fā)”,請你幫助完成以下探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在
清水
清水
中,在相同條件下浸泡一段時(shí)間.
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在同一溫暖的地方并注意保濕.
③隨時(shí)觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間.
預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時(shí)間
甲<乙
甲<乙
( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā),反之亦反.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?日照)小張經(jīng)常聽韓紅唱的《天路》,后來只要音樂響起,家里養(yǎng)的一只“薩摩耶”狗就會(huì)跟著節(jié)律高聲嚎叫.狗的這種行為屬于(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?日照)鸚鵡是一種十分受歡迎的寵物鳥,其艷麗的羽毛顏色一直是人們繁殖培育的重點(diǎn).羽毛的黃色與綠色是一對相對性狀,由基因 A和a控制.現(xiàn)有幾只基因組成相同的雌雄黃色鸚鵡和幾只基因組成相同的雌雄綠色鸚鵡,進(jìn)行羽毛顏色遺傳實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表.請分析
回答問題:
    組別 親代配對 后代數(shù)目(只)
    綠色 黃色
    綠色×綠色 11 0
    黃色×綠色 0 12
    黃色×黃色 ? ?(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷鸚鵡羽毛的
    色是顯性性狀,根據(jù)已提供的鸚鵡后代得出這一判斷的依據(jù)是
    組.
    (2)甲組親代的基因組成是
    aa
    aa
    ,乙組后代的基因組成是
    Aa
    Aa

    (3)丙組是用乙組的后代作為親本進(jìn)行雜交,若丙組共繁殖1 6只鸚鵡,則理論上有綠色鸚鵡
    4
    4
    只.
    (4)若想利用甲乙丙三組的后代作為實(shí)驗(yàn)材料,為獲得更多的黃色鸚鵡,應(yīng)選擇
    組后代中的
    色鸚鵡進(jìn)行雜交.

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    同步練習(xí)冊答案
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