通過下列實(shí)驗(yàn)證明血紅蛋白的特性。

(1)取一試管加抗凝劑的血液，待血細(xì)胞沉淀后，倒掉上層的血漿和部分血細(xì)胞，此刻留在試管內(nèi)的紅細(xì)胞呈__________紅色。

(2)然后將試管斜置10分鐘后，斜面的紅細(xì)胞呈_________紅色；試管底部的紅細(xì)胞呈___________紅色。

(3)上述現(xiàn)象說明：血紅蛋白和氧結(jié)合或分離的條件與周圍環(huán)境中________有關(guān)。

答案：
解析：

暗，鮮，暗，含氧的多少


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

法國(guó)生物學(xué)家巴斯德通過探究實(shí)驗(yàn)證明了肉湯產(chǎn)生腐敗的原因，他采用的生物實(shí)驗(yàn)方法是
對(duì)照
對(duì)照
實(shí)驗(yàn)方法．科學(xué)研究的一般方法是提出問題，
作出假設(shè)
作出假設(shè)
，
制定計(jì)劃
制定計(jì)劃
，
實(shí)施計(jì)劃
實(shí)施計(jì)劃
，
得出結(jié)論
得出結(jié)論
，表達(dá)交流等．針對(duì)該探究實(shí)驗(yàn)，你應(yīng)該提出的問題是：
肉湯內(nèi)的微生物是肉湯本身產(chǎn)生的嗎？
肉湯內(nèi)的微生物是肉湯本身產(chǎn)生的嗎？
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

我們可通過下列實(shí)驗(yàn)證明血紅蛋白的特性．
（1）取一支試管，加入有抗凝劑的血液，待血細(xì)胞沉淀后，倒掉上層的血漿和部分血細(xì)胞，此刻留在試管內(nèi)的紅細(xì)胞呈
暗紅
暗紅
色．
（2）然后將試管斜置10分鐘后，斜面的紅細(xì)胞呈
鮮紅
鮮紅
色；試管底部的紅細(xì)胞呈
暗紅
暗紅
色．
（3）上述現(xiàn)象說明：血紅蛋白和氧結(jié)合或分離的條件與周圍環(huán)境中
氧的濃度
氧的濃度
有關(guān)．其特性是
具有運(yùn)輸氧的功能
具有運(yùn)輸氧的功能
．
（4）人從平原到高海拔地區(qū)，在最初幾天內(nèi)，血液中的
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
數(shù)量會(huì)明顯增多，這樣可以有更多的
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
與
氧
氧
結(jié)合，滿足人體的需要．

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科目：初中生物 來源：山東省同步題 題型：填空題

我們可通過下列實(shí)驗(yàn)證明血紅蛋白的特性。
(1)取一支試管，加入有抗凝劑的血液，待血細(xì)胞沉淀后，倒掉上層的血漿和部分血細(xì)胞，此刻留在試管內(nèi)的紅細(xì)胞呈__________色。
(2)然后將試管斜置10分鐘后，斜面的紅細(xì)胞呈_________色；試管底部的紅細(xì)胞呈_______色。
(3)上述現(xiàn)象說明：血紅蛋白和氧結(jié)合或分離的條件與周圍環(huán)境中_________有關(guān)。其特性是________________________________。
(4)人從平原到高海拔地區(qū)，在最初幾天內(nèi)，血液中的__________數(shù)量會(huì)明顯增多，這樣可以有更多的________與_________結(jié)合，滿足人體的需要。

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科目：初中生物 來源： 題型：

已知青蛙體色的變化與環(huán)境的明亮度有關(guān)，如將普通的暗色青蛙放在明亮處，膚色變亮，再放到暗處，膚色變暗。在明亮處，此蛙體色隨注射一種垂體分泌的某種激素而逐漸變暗，但不久后又慢慢恢復(fù)亮色。請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題：

（1）如切除垂體，把此蛙放在暗處，蛙體的顏色會(huì)                    。

（2）青蛙這種隨環(huán)境明暗而變化的體色在生物學(xué)上稱為保護(hù)色，是由           決定的，是長(zhǎng)期           的結(jié)果。

（3）通過上述實(shí)驗(yàn)證明蛙的體色變化是受                調(diào)節(jié)的。

（4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明青蛙接受光刺激的部位是眼睛而不是皮膚。（實(shí)驗(yàn)材料：青蛙，黑紗）①實(shí)驗(yàn)步驟 

②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

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