【題目】動物能提供人類豐富的食物，藥品及各種原材料，但不能促進生態(tài)系統(tǒng)物資循環(huán)。（____）
【答案】錯誤
【解析】
解答此題從動物在人們生活中的作用和動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)方面切入。
動物在人們生活中的作用：可供人類食用、藥用、觀賞用，生產某些人類所需物質等，與人類生活息息相關。動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質。這些物質在動物體內經過分解，釋放能量，同時也產生二氧化碳、尿液等物質。這些物質可以被生產者利用，而動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質。可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。因此，動物不能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)的說法是錯誤的。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】資料分析題 資料一：青蛙常棲息于河流、池塘和稻田等處，主要在水邊的草叢中活動，有時也能潛 伏到水中。大多在夜間活動，主要以昆蟲為食，也取食一些田螺、蝸牛、小蝦、小魚等。 所食昆蟲絕大部分為農業(yè)害蟲。有人估計，一只青蛙一天可捕食 70 只蟲子，一年可消 滅害蟲 15 000 只。因此，青蛙是一種對農業(yè)有益的動物，應提倡保護。在秋末天氣變 冷時，青蛙蟄伏在水底或洞穴之中冬眠，翌年春季天氣變暖時再回到水中繁殖。繁殖 期間，許多雄蛙常聚到一個共同的區(qū)域，高聲鳴叫，連續(xù)不斷，這就是所謂的“蛤蟆吵 坑”。其實這是雄蛙的一種求偶行為，通過鳴叫來吸引異性，結成配偶。配對以后，雌蛙便開始向水中排卵，與此同時，雄蛙向水中排出精子，精子、卵細胞結合成受精卵， 經 4～5 天的孵化，發(fā)育成為蝌蚪。蝌蚪必須生活在水中，以尾游泳，并取食矽藻、綠藻 等植物性食物。經過兩個月的發(fā)育之后，蝌蚪發(fā)育成為幼蛙，尾部逐漸消失，并開始上陸生活，食性也開始轉變?yōu)橐詣游镄允澄餅橹鳌?/span>
資料二：近年來，由于青蛙等兩棲動物的種類和數(shù)量在迅速下降，專家認為，青蛙等兩棲動物或將重蹈恐龍的滅亡之路，大多數(shù)種類將可能走向滅絕。 從亞馬遜雨林到世 界各地公園，全球大約有 7 000 種青蛙、蟾蜍等兩棲動物，這些動物曾經與恐龍生活于 一個時代，并幸運地存活下來一直繁衍至今。目前，全球青蛙的種類和數(shù)量都在不斷 減少，一些本地種類甚至已經滅絕。在許多地方，青蛙種類和數(shù)量的下降速度每年都 在增加。全球范圍內為了保護青蛙等兩棲動物以及防止它們的滅絕投入了大量的人 力物力，如加大保護力度、進行人工繁殖等。然而，要想增強公眾對青蛙的保護意識， 并非易事。目前，地球的兩棲動物面臨著各種各樣的生存威脅，全球化交易對兩棲動 物的長期生存構成巨大威脅，人們買賣青蛙用于寵物喂養(yǎng)、科學解剖、充當誘餌甚至 烹制美食；棲息地被破壞是造成兩棲動物數(shù)量下降的最大威脅之一，人類的大規(guī)模開 發(fā)，如建房、修路、伐木、筑壩、開河等嚴重破壞了兩棲動物的天然棲息地；兩棲動物的 可滲透性皮膚吸收性很強，極易受到污染物和殺蟲劑的侵害；用于保護農作物的殺蟲 劑，其化學成分會滲透到河水中并污染水質和兩棲動物所吃的食物等。
（1）青蛙在生殖發(fā)育方式屬于_____生殖，_____受精。
（2）青蛙鳴叫的目的是_____。
（3）閱讀資料，結合所學的知識，請你說說青蛙等兩棲動物種類和數(shù)量減少的原因有 哪些？（至少答出兩點）_____。
（4）人與自然是和諧相處的，“槍響之后沒有贏家”，結合資料與自己所學習的知識，請 你說說我們該如何保護青蛙等兩棲動物。（至少答出兩點）_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于免疫的說法恰當?shù)氖牵?/span> ）
A.人的免疫功能越強越好
B.抗體能將與其結合的抗原直接吞噬
C.從免疫學角度來看，給患者移植的皮膚相當于“抗原”
D.特異性免疫和非特異性免疫都是人天生就有的免疫功能
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