【題目】一粒種子能長(zhǎng)成一棵參天大樹的奧秘是（ ）
A.細(xì)胞的生長(zhǎng)使體積增大
B.細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)量增多
C.細(xì)胞的體積增大與細(xì)胞的數(shù)量增多共同作用
D.種子中細(xì)胞吸水膨脹所致

【答案】C
【解析】解：細(xì)胞的分裂是指由一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，其結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多．細(xì)胞的生長(zhǎng)是指細(xì)胞由小長(zhǎng)大的過(guò)程，其結(jié)果是細(xì)胞的體積增大．所以，生物體由小長(zhǎng)大是細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果．
故選：C
本題考查的是細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，首先明確細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有個(gè)小孩是無(wú)耳垂（aa），而他的父母都是有耳垂，那么這個(gè)小孩父母的基因組成是（ ）

A. Aa.AaB. AA.aaC. Aa.aaD. AA.Aa

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體數(shù)目的變化，下列哪項(xiàng)不正確？（　　）

A. a、b和f體細(xì)胞中的染色體數(shù)目相同

B. A過(guò)程中染色體數(shù)減少了一半

C. c的染色體可以表示為22+Y

D. f的性別是由父方?jīng)Q定的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】陽(yáng)光中學(xué)在生物老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行探究“饅頭在口腔中的變化與唾液是否有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)操作如右圖，圖中A、B兩只試管中各裝入等量的饅頭碎屑，再分別加入不同物質(zhì)，然后用玻璃棒充分?jǐn)嚢瑁蛊涑浞只旌�，�?jù)圖回答問(wèn)題：

（1）為了證明“饅頭在口腔中的變化與唾液有關(guān)”，試管A和試管B形成一組____實(shí)驗(yàn)．

（2）試管A和試管B放在37℃水浴中，其目的是____．

（3）要想證明試管A和試管B中是否有淀粉存在，需要用的物質(zhì)是____．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是試管____中的物質(zhì)不變藍(lán)．

（5）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了淀粉在____中開始被唾液初步消化．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與植物相比較，草履蟲等動(dòng)物具有的特點(diǎn)包括（　�。�
①細(xì)胞結(jié)構(gòu)完整�、跊]有葉綠素　③氧和養(yǎng)料從外界攝�、軟]有細(xì)胞壁�、菽苓M(jìn)行呼吸⑥能自由運(yùn)動(dòng)．
A.①②③
B.④⑤⑥
C.①③⑤
D.②④⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面的消化系統(tǒng)模式圖，分析回答下列問(wèn)題。

（1）食物中淀粉的消化開始于［_____］ ______�；寄懩已椎牟∪�，醫(yī)生提醒他少吃油膩的食物，否則影響消化，其主要原因是［_____］______分泌的膽汁要經(jīng)膽囊輸送給小腸，從而促進(jìn)脂肪的消化。

（2）醫(yī)生從某病人的消化道內(nèi)取出一些內(nèi)容物，經(jīng)化驗(yàn)有：維生素、水、氨基酸，少量的麥芽糖、無(wú)機(jī)鹽、脂肪酸、纖維素。這些物質(zhì)最有可能的是從［______］_______取出的。

（3）某人患急性闌尾炎，需開刀切除的器官是［______］_______。

（4）消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是［______］_______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你用拇指和食指快速夾住垂直落下的尺子時(shí)，尺子刻度值的大小可反映你的反應(yīng)速度。下圖為測(cè)定反應(yīng)速度開始和結(jié)束時(shí)手的位置。你完成夾持刻度尺動(dòng)作的效應(yīng)器位于（ ）

A. 大腦中 B. 眼睛中 C. 脊髓中 D. 手中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前人們認(rèn)為很理想的一種生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”，即人類通過(guò)對(duì)某種動(dòng)物（如牛、羊）的（ ）進(jìn)行改造，使牛羊的乳房可以產(chǎn)生和分泌我們所需要的某些物質(zhì)

A. 乳房 B. 基因 C. 染色體 D. DNA

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人口與環(huán)境關(guān)系的敘述，正確的是 （ ）

A. 環(huán)境能夠?yàn)槿祟惏l(fā)展提供充足的生活資源

B. 人類能夠改變環(huán)境，所以人越多越好

C. 人類的活動(dòng)不受環(huán)境的影響和限制

D. 人口過(guò)度增長(zhǎng)是導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)的重要原因

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案