圖是人類性別決定圖解,據(jù)圖回答以下問題:
(1)請寫出圖中番號所代表的性染色體名稱:1.______2.______3.______.
(2)如圖說明,當含______染色體的精子與卵細胞結合成受精卵時,受精卵將發(fā)育成女嬰.
(3)小梅是個女孩,如果她的父母再生第二個孩子,這個孩子是男孩的概率是______.

解:在親代的生殖細胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細胞.受精時,如果是含22+X的精子與卵子結合,就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含22+Y的精子與卵子結合,就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性.這說明男女的性別在受精卵形成時就已確定.由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結合的機會相等,所以每次生男生女的概率是相等的.在整個人群中男女性別之比大致1:1.
(1)
(2)從性別遺傳圖解中可以看出生男生女的秘密在于受精時卵細胞與哪種類型的精子結合.受精時,如果是含X的精子與卵子結合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性.
(3)由圖解分析可知,從理論上講生男生女的機會是由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結合的機會相等,所以每次生男生女的概率是均等的.因此如果小梅的父母再生第二個孩子,這個孩子是男孩的概率是50%.
故答案為:
(1)X;Y;XX
(2)X
(3)50%
分析:此題考查的知識點是性別遺傳和變異.可以從性別遺傳圖解和性別遺傳過程方面來切入.
點評:本題考查學生利用性別遺傳圖解解釋人類的性別遺傳,生男生女的原理.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?攀枝花)圖是人類性別決定圖解,據(jù)圖回答以下問題:
(1)請寫出圖中番號所代表的性染色體名稱:1.
Y
Y
2.
X
X
3.
XX
XX

(2)如圖說明,當含
X
X
染色體的精子與卵細胞結合成受精卵時,受精卵將發(fā)育成女嬰.
(3)小梅是個女孩,如果她的父母再生第二個孩子,這個孩子是男孩的概率是
50%
50%

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科目:初中生物 來源:攀枝花 題型:解答題

圖是人類性別決定圖解,據(jù)圖回答以下問題:
(1)請寫出圖中番號所代表的性染色體名稱:1.______2.______3.______.
(2)如圖說明,當含______染色體的精子與卵細胞結合成受精卵時,受精卵將發(fā)育成女嬰.
(3)小梅是個女孩,如果她的父母再生第二個孩子,這個孩子是男孩的概率是______.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2009年四川省攀枝花市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

圖是人類性別決定圖解,據(jù)圖回答以下問題:
(1)請寫出圖中番號所代表的性染色體名稱:1.    2.    3.   
(2)如圖說明,當含    染色體的精子與卵細胞結合成受精卵時,受精卵將發(fā)育成女嬰.
(3)小梅是個女孩,如果她的父母再生第二個孩子,這個孩子是男孩的概率是   

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖是人類性別決定圖解,據(jù)圖回答以下問題: 
(1)請寫出圖中序號所代表的性染色體類型:
1.__________2._________3.___________
(2)圖示說明,當含________染色體的精子與卵細胞結合成受精卵時,受精卵將發(fā)育成女性。
(3)小梅是個女孩,如果她的父母再生第二個孩子,這個孩子是男孩的概率是__________。兩個孩子的眼睛都長得特別像父親,這在生物學上叫做_________。

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