【題目】我們知道，經(jīng)常鍛煉有利于增強體質(zhì)，有利于提高抗傳染病的能力，從免疫的角度看體育鍛煉應(yīng)屬于

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護易感人群 D. 以上全對

【答案】C

【解析】試題分析：傳染病能夠流行必須具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群。這三個環(huán)節(jié)必須同時具備，缺一不可，所以，控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物；傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑；保護易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。因此，經(jīng)常鍛煉有利于增強體質(zhì)，有利于提高抗傳染病的能力，從免疫的角度看體育鍛煉應(yīng)屬于保護易感人。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀，正確的排列順序是

A. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

B. 組織→器官→系統(tǒng)→植物體

C. 細胞→組織→器官→植物體

D. 細胞→器官→系統(tǒng)→植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A. 乙經(jīng)過蛹期

B. 發(fā)育過程中都有蛻皮現(xiàn)象

C. 都是在成蟲期對農(nóng)作物危害最大

D. 發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育的是甲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在戶外運動時不小心受了傷，鮮紅的血液噴濺而出，請你判斷這是什么血管出血，正確的急救措施是

A. 毛細血管出血創(chuàng)可貼止血 B. 靜脈出血遠心端止血

C. 動脈出血遠心端止血 D. 動脈出血近心端止血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，請回答：

（1）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞，最外層是一層透明的薄壁，叫做①__________，起支持和保護作用。

（2）（填序號）能控制細胞內(nèi)外物質(zhì)進出的是_____，水果中的汁液存在于細胞的_____中。

（3）與動物細胞相比，植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是__________、__________和__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你填寫下列圖解：

___________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”這句俗語說明生物界中普遍存在的現(xiàn)象是（ ）

A．適應(yīng) B．遺傳 C．生殖 D．變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水分吸收的主要部位、運輸?shù)耐ǖ�、散失的門戶依次是（ ）

A. 根毛、導(dǎo)管、氣孔 B. 氣孔、根毛、導(dǎo)管

C. 根毛、氣孔、導(dǎo)管 D. 表皮、葉脈、氣孔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒有直接聯(lián)系（ ）

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同步練習(xí)冊答案