【題目】麥苗青青,麥浪滾滾,單子葉作物小麥?zhǔn)俏沂兄匾募Z食作物。如圖為小麥植株及部分器官的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)小麥種子萌發(fā)時(shí),所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于[ ]________。萌發(fā)后,種子的[ ]________發(fā)育成植株的莖和葉。

(2)小麥在幼苗期為了促進(jìn)幼苗的發(fā)育應(yīng)多施含____________的無(wú)機(jī)鹽。吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的[ ]__________。

(3)傳粉后,來(lái)自花粉的精子與[ ]________中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,它將發(fā)育成______,[ ]________將發(fā)育成果實(shí)。

【答案】①胚乳 ③胚芽 ⑨成熟區(qū) ⑦胚珠 ⑧子房

【解析】

種子萌發(fā),首先要吸收水分種子萌發(fā)首先是吸水膨脹,種子的體積變大,重量增加;其次隨著種子吸水膨脹,直至露白,呼吸作用逐步加強(qiáng),需要吸收大量的氧氣子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸,隨后胚根發(fā)育伸長(zhǎng),突破種皮,形成根。胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成莖和葉。植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用.植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽;氮肥促使作物的莖,葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠;鉀肥促使作物生長(zhǎng)健壯,莖稈粗硬,增強(qiáng)病蟲(chóng)害和倒伏的抵抗能力,促進(jìn)糖分和淀粉的生成;磷肥促使作物根系發(fā)達(dá),增強(qiáng)抗寒抗旱能力,促進(jìn)作物提早成熟,多開(kāi)花多結(jié)果,籽粒飽滿根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)也叫根毛區(qū);成熟區(qū)在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位,根毛的存在增加了根的吸收面積根毛能分泌多種物質(zhì),如有機(jī)酸等,使土壤中難于溶解的鹽類溶解,成為容易被植物吸收的養(yǎng)分,成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽植物開(kāi)花后,成熟的花藥自動(dòng)裂開(kāi),花粉從花藥里散發(fā)出來(lái),通過(guò)一定的方式,落到雌蕊的柱頭上,這個(gè)過(guò)程叫傳粉,花粉落到柱頭上后,受柱頭上粘液的刺激開(kāi)始萌發(fā),長(zhǎng)出花粉管,花粉管釋放出精子,精子與卵細(xì)胞融合,形成受精卵,這個(gè)過(guò)程叫受精。當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,花的各部分發(fā)育情況:

(1)種子的結(jié)構(gòu)都包括種皮和胚,胚包括胚根、胚軸、胚芽、子葉。其中胚芽最終發(fā)育成莖和葉;胚根最終發(fā)育成幼苗的主根;胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分;它們最終發(fā)育成幼苗,所以胚最終發(fā)育成新植物的幼體。因此,小麥種子萌發(fā)時(shí),所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于①胚乳。萌發(fā)后,種子的③胚芽發(fā)育成植株的莖和葉。

(2)植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用.植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽;氮肥促使作物的莖,葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠;鉀肥促使作物生長(zhǎng)健壯,莖稈粗硬,增強(qiáng)病蟲(chóng)害和倒伏的抵抗能力,促進(jìn)糖分和淀粉的生成;磷肥促使作物根系發(fā)達(dá),增強(qiáng)抗寒抗旱能力,促進(jìn)作物提早成熟,多開(kāi)花多結(jié)果,籽粒飽滿根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。因此,小麥在幼苗期為了促進(jìn)幼苗的發(fā)育應(yīng)多施含磷的無(wú)機(jī)鹽。吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的⑨成熟區(qū)。

(3)植物開(kāi)花后,成熟的花藥自動(dòng)裂開(kāi),花粉從花藥里散發(fā)出來(lái),通過(guò)一定的方式,落到雌蕊的柱頭上,這個(gè)過(guò)程叫傳粉,花粉落到柱頭上后,受柱頭上粘液的刺激開(kāi)始萌發(fā),長(zhǎng)出花粉管,花粉管釋放出精子,精子與卵細(xì)胞融合,形成受精卵,這個(gè)過(guò)程叫受精。當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,花的各部分發(fā)育情況:

因此,傳粉后,來(lái)自花粉的精子與⑦胚珠中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,它將發(fā)育成胚,⑧子房將發(fā)育成果實(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列幾種生物中,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )

A. B. C. D.

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【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品,某生物小組同學(xué)針對(duì)“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

①將新鮮袋裝牛奶和糖混合,進(jìn)行煮沸,然后冷卻,加入適量購(gòu)買的酸奶,攪拌均勻;

②將5個(gè)大小相同的玻璃杯消毒、編號(hào),倒?jié)M攪拌均勻后的牛奶;

③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中;

④一段時(shí)間后,取樣檢測(cè)杯中的活菌數(shù)量,記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如柱形圖所示:

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)制作酸奶需要的微生物是_________,它是______(細(xì)菌/真菌),它含有的酶能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為________。

(2)制作酸奶時(shí)牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是將適量購(gòu)買的酸奶加入到牛奶中,相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)步驟?____________。

(3)本實(shí)驗(yàn)除恒溫箱的溫度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同,目的是______。

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是:_____________________。

(5)該小組同學(xué)進(jìn)一步探究了“制作酸奶的適宜發(fā)酵時(shí)間”,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是:制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間以_______小時(shí)為宜。

(6)除酸奶外,還有哪些食品也是發(fā)酵食品?__________(答出兩種即可)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青霉是真菌中個(gè)頭很小的多細(xì)胞個(gè)體,酵母菌是單細(xì)胞的真菌。下圖是青霉和 酵母菌的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)酵母菌細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似,都有(由外到內(nèi)依次)[④]細(xì)胞壁、[⑤ _______、[⑥] _______、[⑦] _______、[⑧]液泡;但酵母菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有 _______,只能利 用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

(2)青霉的每個(gè)細(xì)胞其結(jié)構(gòu)和酵母菌一樣,都有細(xì)胞核,所以青霉和酵母菌都屬于 _______生物。

(3)圖中生長(zhǎng)在柑橘表面的[②]是 _______菌絲,它的頂端長(zhǎng)有成串的青綠色[①] _______

(4)青霉和酵母菌都可以通過(guò)產(chǎn)生大量的 _______來(lái)繁殖后代。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制作饅頭時(shí),饅頭發(fā)大而松軟的原因是( 。
A.酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了二氧化碳
B.酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了酒精
C.饅頭中的水分變成了水蒸氣
D.乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生了二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】藻類植物是一類低等植物,其原因是( 。
A.主要生活在水中
B.可進(jìn)行光合作用
C.無(wú)根、莖、葉的分化
D.植物體都很小

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中缺少的成分是______________________。

(2)圖中的食物網(wǎng)由______條食物鏈組成,其中貓頭鷹和蛇的關(guān)系為______________。

(3)若土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是__________。

(4)圖中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的有______________。

(5)如果一段時(shí)間內(nèi),鼠的數(shù)量增加,蛇的數(shù)量將隨之增加,使鼠的數(shù)量增長(zhǎng)受到抑制,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),果果用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片.下圖示果果所使用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細(xì)胞.請(qǐng)分析:

(1)制作裝片時(shí),為防止產(chǎn)生氣泡,應(yīng)用鑷子夾起___________,使其一邊先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放下。

(2)甲圖中,選擇標(biāo)有___________X的物鏡,可觀察到更大的物像;調(diào)節(jié)[______],可使物像更清晰.

(3)乙圖中,藍(lán)藍(lán)繪圖時(shí)出現(xiàn)了失誤,多畫(huà)了葉綠體,少畫(huà)了___________

(4)乙圖中,細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[_____]。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】連線題

1將下列動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)名稱與相應(yīng)的動(dòng)物用線連接起來(lái)。

2將下列動(dòng)物類群和其相應(yīng)的體表特征用線連接起來(lái)。

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