【題目】呼吸是指（　　）
A.肺與外界進(jìn)行氣體交換的過程
B.人體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的過程
C.人體與外界進(jìn)行氣體交換的過程
D.呼氣和吸氣兩個(gè)動(dòng)作結(jié)合

【答案】C
【解析】解：呼吸是指機(jī)體與外界環(huán)境之間氣體交換的過程；包括四個(gè)環(huán)節(jié)即肺的通氣→肺泡內(nèi)的氣體交換→氣體在血液中的運(yùn)輸→組織里的氣體交換．所以呼吸是人體與外界進(jìn)行氣體交換的過程．可見C正確．
故選：C
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了肺泡與外界氣體的交換的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞，當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí)，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液；同時(shí)，血液中的二氧化碳也透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，隨呼氣的過程排除體外才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知有無耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，其中有耳垂為顯性性狀（D），無耳垂為隱性性狀（d），一對(duì)夫妻均無耳垂，他們的子女有耳垂的可能性為 （ ）

A. 100% B. 25% C. 50% D. 0

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，形狀像魚 ， 用鰓呼吸；成體則生活在陸地上也可以生活在水中，主要用呼吸，皮膚輔助呼吸。 兩棲動(dòng)物屬于發(fā)育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中有止血和加速凝血作用的是（　�。�
A.紅細(xì)胞
B.血漿
C.血小板
D.白細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)回答：

（1）植物細(xì)胞特有的，對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。

（2）對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)能夠進(jìn)入，其他物質(zhì)被擋在外面，主要是因?yàn)閇 ]_______能控制物質(zhì)的進(jìn)出。

（3）動(dòng)、植物生長、發(fā)育等生命活動(dòng)所需要的能量來自[ ]__________中。切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[ ]___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，不屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�

A. 鷹擊長空 B. 金蟬脫殼 C. 飛蛾撲火 D. 機(jī)器轟鳴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡圖，請(qǐng)看圖回答：

（1）A是______，B或H是______，C或J是______，D或I是______，E是______，F(xiàn)是______；

（2）屬于植物細(xì)胞的是______圖，因?yàn)樗?/span>______（填結(jié)構(gòu)代號(hào)的字母）等；

（3）西瓜之所以甘甜可口是因?yàn)?/span>______（填結(jié)構(gòu)代號(hào)的字母）中有大量細(xì)胞液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析回答下列有關(guān)青蛙生殖發(fā)育及結(jié)構(gòu)功能的問題：
（1）為提高受精率，青蛙依次發(fā)生的繁殖行為是；
（2）青蛙發(fā)育經(jīng)歷的四個(gè)時(shí)期是 ， 小蝌蚪很像小魚，這說明 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）填寫下列各結(jié)構(gòu)的名稱1._________ 2._________3._________4._________5._________

（2）圖中2的內(nèi)壁可分泌_________________其作用是____________________

（3）[1] _________ 和[4]____________ 表面覆蓋有一層光滑的____________，[1]和[4]沒有直接相連，這樣可以增加運(yùn)動(dòng)的 _______性

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