【題目】骨和骨骼肌在形成運(yùn)動(dòng)時(shí)分別起（ ）作用
A.支點(diǎn)和杠桿
B.杠桿和產(chǎn)生動(dòng)力
C.支點(diǎn)和產(chǎn)生動(dòng)力
D.產(chǎn)生動(dòng)力和杠桿

【答案】B
【解析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，在人體的運(yùn)動(dòng)中，骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三者的作用是：骨起杠桿作用；關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用；骨骼肌起動(dòng)力作用。

所以答案是：B


【考點(diǎn)精析】掌握骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合是解答本題的根本，需要知道運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，因此，在運(yùn)動(dòng)中，骨是杠桿，關(guān)節(jié)是支點(diǎn)，骨骼肌產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，回答問題。

（1）圖中，植物_____（填字母）可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。

（2）上圖所列植物中屬于藻類植物的是_____（填字母）。

（3）圖中具有真正根、莖、葉的植物是_____（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列血管中有防止血液倒流的瓣膜的是（　�。�
A.肱動(dòng)脈
B.頸動(dòng)脈
C.上腔靜脈
D.毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于動(dòng)物行為的是（ ）
A.心臟跳動(dòng)
B.飛蛾撲火
C.鳥類育雛
D.蜜蜂采蜜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的人血的永久圖片示意圖。下列分析正確的是（ ）

A.細(xì)胞A能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)

B.細(xì)胞B數(shù)量低于正常值，有可能是缺乏鋅

C.細(xì)胞D能運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

D.細(xì)胞B和D都不能用來做DNA親子鑒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期生活在西藏的人與生活在北京地區(qū)的人相比，體內(nèi)血液中成分相對(duì)較多的是（　�。�
A.血細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.血小板
D.紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在陸地上的多數(shù)動(dòng)物主要是依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的活動(dòng)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方式有、、和等。小狗的運(yùn)動(dòng)方式有和。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是人體部分生理活動(dòng)示意圖，圖中的序號(hào)表示不同的生理過程。請(qǐng)分析回答相關(guān)問題:

（1）圖中A系統(tǒng)表示的是人體的________________。

（2）血液流經(jīng)B系統(tǒng)的主要器官肺部毛細(xì)血管后由_________________流回心臟的左心房，此時(shí)的血液顏色鮮紅，是__________。

（3）在體循環(huán)中，血液通過毛細(xì)血管網(wǎng)與身體各部分的組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，把運(yùn)來的氧和養(yǎng)料供給細(xì)胞，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走，圖中④過程進(jìn)入組織細(xì)胞的是______________。

（4）C系統(tǒng)中形成尿液的器官是____________。正常情況下，在該器官中經(jīng)過腎小管時(shí)，通過重吸收作用，終尿中的____________和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。

（5）人體細(xì)胞的代謝廢物除了形成尿液排除體外，也能夠通過皮膚和_________系統(tǒng)排出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)近視眼的敘述中，不正確的是（ ）
A.晶狀體過度變凸且不能恢復(fù)原狀
B.眼球的前后徑過長(zhǎng)
C.看不清近處的物體
D.物象落到視網(wǎng)膜的前方

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同步練習(xí)冊(cè)答案