【題目】如圖是尿液形成示意圖,下列敘述錯誤的是
A. 圖中[1]、[2]、[3]合稱為腎單位
B. 圖中B處液體稱為原尿
C. 能被[3]重吸收的有水、葡萄糖、尿素和無機(jī)鹽
D. 如果血液中葡萄糖濃度過高,就會有一部分隨尿液排出形成糖尿
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列資料,回答問題:
資料一:龐大的蜜蜂群體中,成員之間有明確的分工。蜂王是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”;雄蜂唯一的任務(wù)是與蜂王交配;工蜂承擔(dān)建造蜂巢,采集花蜜、飼喂幼蟲及蜂王等工作,它們之間可通過復(fù)雜的“舞蹈”語言,相互傳達(dá)蜜源的方向和距離。
資料二:下表為某地哺乳動物鶴鳥類生存受到威脅的各主要原因及其比例
(1)蜜蜂體表有堅韌的 ________,起保護(hù)和防止水分蒸發(fā)的作用。
(2)資料一中,蜜蜂群體成員之間的合作,說明蜜蜂群體具有 ________行為。
(3)工蜂之間通過________(填“動作”、“聲音”、或“氣味”)相互傳達(dá)蜜源的方向和距離。
(4)由資料二可知,哺乳動物和鳥類生存受到威脅最主要的原因是________________,保護(hù)生物多樣性最有效的措施是___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體成熟的血細(xì)胞中不具有細(xì)胞核的是( )
A.白細(xì)胞和血小板 B.白細(xì)胞和紅細(xì)胞
C.紅細(xì)胞和血小板 D.白細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】造成貧血的主要原因有( 。
①血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過少
②血液的總量減少
③紅細(xì)胞中血紅蛋白的含量過少
④血漿中的營養(yǎng)成分含量過少
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察時,若光線很強(qiáng),則選用的光圈和反光鏡依次是( )
A.較小的光圈,凹面鏡 B.較大的光圈,凹面鏡
C.較大的光圈,平面鏡 D.較小的光圈,平面鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生命的延續(xù)和發(fā)展依賴于生物的生殖和發(fā)育、遺傳與變異以及進(jìn)化,下面以自然選擇學(xué)說的要點為主線,梳理一下它們之間的相互關(guān)系。
(1)生物都具有很強(qiáng)的繁殖能力,能夠產(chǎn)生大量的后代,而它們賴以生存的條件是有限的,任何生物要生存下去,就得進(jìn)行_____。在這一過程中,必然有一部分生物個體被淘汰。
(2)那么,哪些個體會被淘汰呢?生物的變異是普遍存在的,但只有那些具有有利變異的個體才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個體則容易被淘汰掉。這里所謂的“有利變異”是指_____的變異。在如圖所示的模擬長頸鹿取食樹葉的情景中,最后生存下來的長頸鹿應(yīng)是標(biāo)號1、2、3、4中的哪一個?_____。
(3)在生物進(jìn)化中,能夠遺傳給下一代的有利變異必定是由_____改變引起的,這種變異通過生殖和發(fā)育過程在子代表現(xiàn)出來。在有性生殖過程中,_____是這種物質(zhì)在親子代間傳遞的“橋梁”。
(4)綜上所述,生物通過_____使得生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息,而生物的_____又使得生命不斷發(fā)展。生物的_____是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),是通過生殖和發(fā)育實現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項是鑒定營養(yǎng)物質(zhì)的一般方法,其中不正確的是( 。
A. 淀粉遇碘變成藍(lán)紫色 B. 燃燒脂肪會散發(fā)出臭味
C. 脂肪能在紙張上留下油斑 D. 蛋白質(zhì)遇高溫會凝固成白色固態(tài)物質(zhì)
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