【題目】眾多螞蟻一起將食物搬回巢穴，以便在食物短缺時(shí)食用．這一行為說(shuō)明螞蟻之間的關(guān)系是（ ）
A.競(jìng)爭(zhēng)
B.競(jìng)爭(zhēng)與合作
C.合作
D.分工合作

【答案】D
【解析】解：“眾多螞蟻一起將食物搬回巢穴，以便在食物短缺時(shí)食用”，表明螞蟻之間有明確的分工，還需要彼此密切合作、相互配合才能完成．因此，這一行為說(shuō)明螞蟻之間的關(guān)系是“分工合作”．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近些年來(lái)，很多同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)時(shí)間在開(kāi)機(jī)的電腦前，電腦輻射對(duì)他們的身體有沒(méi)有傷害呢？科學(xué)家們?yōu)榇擞秒娔X和健康成年雄性大鼠做了一組實(shí)驗(yàn)，并獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖：

請(qǐng)你根據(jù)上述資料和所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

（1）科學(xué)家所探究的問(wèn)題是：電腦輻射對(duì)大鼠的身體有傷害嗎？

（2）科學(xué)家做出的假設(shè)可能是：__________________________。

（3）請(qǐng)完成科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)方案：

①取20只生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的健康成年雄性大鼠，平均分成甲、乙兩組；

②甲組置于未開(kāi)機(jī)的電腦前

③乙組置于__________________________

④它條件相同

（4）根據(jù)前面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你能得出的結(jié)論是：______________。

（5）請(qǐng)你說(shuō)出這個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是：__________________________。

（6）從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果來(lái)著你得到了什么啟示？____________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】打開(kāi)你的影集，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你比童年的你長(zhǎng)高了許多，你知道這是什么緣故嗎？（　�。�

A. 細(xì)胞分化的結(jié)果 B. 細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果

C. 細(xì)胞分裂的結(jié)果 D. 細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，甲是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，乙是顯微鏡下觀察到的一個(gè)細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）對(duì)光時(shí)應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)[ ___ ]（填圖中數(shù)字），選擇低倍物鏡。

（2）要將視野由暗變亮，下列處理方法中，不能實(shí)現(xiàn)的是（__________）

A.使用大光圈 B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C使用凹面反光鏡

（3）在觀察口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，用到的稀碘液的作用是_______。

（4）位在顯微鏡視野找到一個(gè)細(xì)胞（如圖乙），他觀察到的最有可能是一個(gè)_______（動(dòng)物、植物）細(xì)胞。

（5）動(dòng)物細(xì)胞區(qū)分于植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是：動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有________（填一種即可）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖，識(shí)圖并回答問(wèn)題：

（1）腎單位包括圖中的_______（填序號(hào)）。

（2）[1]、[3]、[4]中流動(dòng)的液體分別是_______、_______、_______。

（3）[3]中單位體積的血液中紅細(xì)胞的數(shù)量比[2]中的_______。

（4）從[6]的末端流出的液體與[5]中的液體成分比較，[6]中缺少_______。相比較而言，[5]中液體每天形成的量比[6]中流出的量多得多，這主要是由于______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）鼻腔可以使進(jìn)入肺的氣體清潔、______、______。

（2）既是氣體的通道，也是食物的通道的是[]______。

（3）痰形成的部位是[]______。

（4）完成氣體交換的重要場(chǎng)所是[]______。

（5）人體吸氣時(shí)，肋間肌______，膈肌______，膈頂______，胸廓______，肺容積擴(kuò)張。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，下列能把二氡化碳和水制造成有機(jī)物的生物是（ ）
A.杜鵑花
B.蘑菇
C.珊瑚
D.杜鵑鳥(niǎo)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為雞卵結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）卵細(xì)胞內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育用的養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。

（2）在卵黃上的小白點(diǎn)叫_____________，里面含有細(xì)胞核。

（3）一個(gè)鳥(niǎo)卵細(xì)胞包括三部分，即：[ ]__________，[ ]__________和[ ]_________。

（4）卵黃外面的[ ]___________也含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分，供胚胎發(fā)育的需要。

（5）[ ]___________和①卵殼膜起保護(hù)作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是部分消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）最大的消化腺是［ ］_________，它能分泌_________，乳化_________。

（2）從圖中可以看到的位于消化道外的消化腺是［ ］_________、［ ］_________；分布于消化道壁上的消化腺是___________和__________；脂肪在_____最終消化。

（3）能初步消化蛋白質(zhì)的器官是［ ］_________。

（4）消化食物吸收養(yǎng)料的主要場(chǎng)所是［ ］_________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案