【題目】關(guān)于基因與性狀關(guān)系的敘述正確的是（　�。�

A. 只要基因組成相同，性狀就一定相同

B. 親代基因控制的性狀在后代中都能表現(xiàn)出來(lái)

C. 能穩(wěn)定遺傳的性狀是隱性性狀

D. 白化病患者的父母的基因組成一定都是雜合體

【答案】D

【解析】生物的特征是由遺傳物質(zhì)決定的，但也受環(huán)境因素的影響。因此，基因組成相同，則性狀不一定相同，A錯(cuò)誤；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性狀，B錯(cuò)誤；能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體是純合體，其性狀可以是顯性性狀，也可以是隱性性狀，C錯(cuò)誤；白化病患者的父母正常時(shí)，他們的基因組成一定都是雜合體，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若不動(dòng)顯微鏡其它部分，只能動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將物鏡有10 X轉(zhuǎn)到40X 視野中光線(xiàn)將會(huì) （ ）

A. 變亮 B. 變暗 C. 無(wú)變化 D. 變化無(wú)規(guī)律

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】、細(xì)菌是單細(xì)胞生物，適宜條件下每30分鐘分裂一次，一個(gè)細(xì)菌在適宜條件下2個(gè)小時(shí)，能有多少個(gè)細(xì)菌？

A. 4個(gè) B. 8個(gè) C. 16個(gè) D. 32個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為使棉花都開(kāi)花結(jié)果，當(dāng)棉花長(zhǎng)到一定高度后通常采取的措施是（　�。�

A. 保護(hù)側(cè)枝和側(cè)芽 B. 摘除側(cè)枝和頂芽

C. 保護(hù)主干的頂芽 D. 摘除主干的頂芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物結(jié)構(gòu)中都屬于果實(shí)的是（　　）

A. 葵花子 板栗 小麥粒 B. 菜豆 綠豆 蕓豆

C. 芝麻 西瓜 白果 D. 花生 杏仁 櫻桃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)我們吹打發(fā)霉的物體時(shí)，常見(jiàn)到粉塵飛揚(yáng)，這些粉塵主要是（　　）

A. 落在物體上的灰塵 B. 霉菌的孢子 C. 霉菌的種子 D. 細(xì)菌的芽孢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】靜置的草履蟲(chóng)培養(yǎng)液中哪一層草履蟲(chóng)最多_

A. 表層 B. 中層 C. 下層 D. 底層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下面的雞卵示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中③的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是______，里面貯存有______，可以供胚胎發(fā)育需要。

（2）圖中②的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是______，能為胚胎發(fā)育提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。

（3）圖中_____（填序號(hào)）是將來(lái)胚胎發(fā)育的主要部位。

（4）圖中⑤為卵白，它能為胚胎發(fā)育提_____。

（5）在雞的胚胎發(fā)育過(guò)程中，隨著胚胎的生長(zhǎng)，雞卵的重量會(huì)_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的先天性行為所具有的特點(diǎn)是

①動(dòng)物生來(lái)就具有的行為

②不是動(dòng)物生來(lái)就具有的行為

③由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為

④動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為活動(dòng)

A. ②④ B. ①④ C. ①③ D. ②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案