【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的認(rèn)識，正確確的是

A. 化石是進(jìn)化的唯一證據(jù) B. 適者生存，不適者淘汰

C. 變異性狀都有利于生存 D. 生物體型由小向大進(jìn)化

【答案】B

【解析】

A、化石是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)，但不是唯一證據(jù)，A錯(cuò)誤；

B、生物進(jìn)化過程中，會(huì)出現(xiàn)生存斗爭，結(jié)果適者生存，不適者被淘汰。B正確；

C、生物的變異是不定項(xiàng)的，有的有利于生物的生存，稱為有利變異，有的不利于生物生存，稱為不利變異，C錯(cuò)誤；

D、生物進(jìn)化的總體趨勢是：由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生，故D錯(cuò)誤。

故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以洋蔥鱗片葉為材料做“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)，其目的不包括

A. 學(xué)習(xí)制作臨時(shí)裝片的方法 B. 練習(xí)繪制細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡圖

C. 觀察植物細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu) D. 觀察植物細(xì)胞的分裂過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】．四川汶川地震后，許多健康的公民積極無償獻(xiàn)血，醫(yī)生在給他們抽血時(shí)，針刺入的血管是（ ）

A．主動(dòng)脈 B．毛細(xì)血管 C．靜脈 D．體動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將用甲、乙、丙、丁四種水果榨取的果汁分別逐滴滴入同濃度、等量的高錳酸鉀溶液中，直到高錳酸鉀溶液褪色為止，所用果汁滴數(shù)如下表所示，判斷維生素含量最多的水果是（ ）

果汁

甲

乙

丙

丁

滴數(shù)

12

5

8

12

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A．系統(tǒng) B．器官 C．組織 D．細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅱ.下面是卿魚的外形圖，請據(jù)圖回答下列小題:

【1】俗話說:“魚兒離不開水�！笔且�?yàn)轸~的呼吸器官是

A. 體表皮膚 B. 氣孔

C. 肺 D. 鰓

【2】具有感知水流和水壓變化的器官是

A. ① B. ②

C. ⑦ D. ⑧

【3】可以保持魚體運(yùn)動(dòng)時(shí)身體平衡的器官是

A. ①和② B. ③和④ C. ⑤和⑥ D. ⑦和⑧

【4】魚鰾的作用是

A. 濾取食物 B. 排泄廢物 C. 進(jìn)行呼吸 D. 調(diào)節(jié)身體比重

【5】李明同學(xué)為了探究鯽魚“浮頭”的原因，取來兩只相同的魚缸甲、乙，并設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，試選出最合理的一種

A. 取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚，分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中，甲中泵入空氣，乙中不作處理，放置于相同的環(huán)境中觀察

B. 取一大一小活力相當(dāng)?shù)啮a魚，分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中，甲用玻璃封閉，乙不作處理，放置于相同的環(huán)境中觀察

C. 取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚，分別放入甲、乙魚缸中，甲中加適量河水，乙中加等量煮沸后冷卻的河水，放置于相同的環(huán)境中觀察

D. 取大小、活力相當(dāng)?shù)牧鶙l鯽魚，平均投放于甲、乙魚缸中，甲中加適量河水，乙中加等量煮沸后冷卻的河水，放置于相同的環(huán)境中觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吃西瓜時(shí)，西瓜汁滴到了衣服上很難洗掉，那么西瓜汁來自于細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)？（ ）

A. 液泡 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 葉綠體 D. 細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化液消化的先后順序正確的是（ ）

A．淀粉 脂肪 蛋白質(zhì) B．蛋白質(zhì) 淀粉 脂肪

C．脂肪 淀粉 蛋白質(zhì) D．淀粉 蛋白質(zhì) 脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，不易看到的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 液泡

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