【題目】如圖為綠色植物的葉片進(jìn)行某生理活動(dòng)的示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.在白天光照條件下，葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時(shí)，b為氧氣，則a為二氧化碳，c為有機(jī)物
B.保衛(wèi)細(xì)胞對(duì)氣孔開(kāi)閉的控制，既為葉片進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物提供原料，又控制植物體的蒸騰作用
C.綠色植物是生產(chǎn)者，制造有機(jī)物，有機(jī)物儲(chǔ)存的能量最終來(lái)源于陽(yáng)光
D.根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿κ莵?lái)自葉片的光合作用，在此過(guò)程中，b為水，參與了生物圈的水循環(huán)

【答案】D
【解析】A、由于呼吸作用和光合作用是相反的兩個(gè)過(guò)程，在光下植物的光合作用加強(qiáng)，大于呼吸作用，呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳在植物體內(nèi)就被植物進(jìn)行光合作用給消耗掉了，而呼吸作用消耗的氧，光合作用能大量產(chǎn)生，所以植物的呼吸作用表現(xiàn)不顯著，b為氧氣，則a為二氧化碳，c為有機(jī)物．此項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意．

B、氣孔是氣體進(jìn)出的門(mén)戶(hù)，其開(kāi)啟受保衛(wèi)細(xì)胞的控制，開(kāi)啟時(shí)二氧化碳進(jìn)入，為葉片進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物提供原料．關(guān)閉時(shí)能控制水蒸氣的外出，降低蒸騰作用．此項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意．

C、光合作用是指在葉綠體里利用陽(yáng)光，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中，據(jù)此可知，綠色植物能制造有機(jī)物，相當(dāng)于生產(chǎn)者，有機(jī)物儲(chǔ)存的能量最終來(lái)源于陽(yáng)光．此項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意．

D、植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過(guò)程，如圖外出的b是水，植物的蒸騰作用是一種泵的原理，為根向上吸水提供了動(dòng)力，促進(jìn)了水循環(huán)．此項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意．

故答案為：D

植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用三大生理過(guò)程：植物的光合作用是綠色植物在光下在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機(jī)物放出氧氣的過(guò)程；蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程；呼吸作用是植物在線(xiàn)粒體里把有機(jī)物分解成二氧化碳和水并釋放能量的過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表為兔和狼的分類(lèi)資料，如圖為兔和狼的牙齒，請(qǐng)回答：

綱

目

科

屬

種

兔

哺乳綱

兔形目

兔科

兔屬

兔

狼

哺乳綱

食肉目

犬科

犬屬

狼


（1）生物分類(lèi)能弄清不同類(lèi)群之間的關(guān)系和關(guān)系
（2）在不同等級(jí)的分類(lèi)單位中，最基本的單位是 ．
（3）狼的學(xué)名為Canis Lupus，這是按照提出的雙名法命名的
（4）據(jù)表，兔和狼在分類(lèi)上都屬于 ．
（5）據(jù)圖，兔和狼具有的共同特征之一是牙齒有分化，其中，圖是狼的牙齒．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液流經(jīng)腎臟有尿液形成，起濾過(guò)作用和重吸收作用的是

A．腎小管 腎小球 B．腎小球 腎小管

C．毛細(xì)血管 腎小管 D．腎小囊 腎小管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于圖所示的食物網(wǎng)的生物及其之間的關(guān)系說(shuō)法不正確的是（ ）

A.該食物網(wǎng)中D是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，有毒物質(zhì)積累最多
B.A可以進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物和維持空氣中碳﹣氧氣平衡
C.最長(zhǎng)食物鏈A→C→E→D，這些生物的細(xì)胞中都有線(xiàn)粒體和葉綠體
D.該食物網(wǎng)中的能量歸根結(jié)底是來(lái)自A固定的太陽(yáng)能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物性狀的是（ ）

A.玉米的粒色 B.膚色 C.西瓜的顏色 D.衣服的顏色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“麻屋子,紅帳子,里面住個(gè)白胖子”這句謎語(yǔ)形象的描述了花生的結(jié)構(gòu)。其中所描述的“紅帳子”、“白胖子”分別是由花中的那些結(jié)構(gòu)發(fā)育來(lái)的 （ ）

A.子房壁、胚珠 B.珠被、子房

C.珠被、受精卵 D.子房壁、受精卵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A．腎單位 B．腎小體 C．腎小球 D．腎小囊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】買(mǎi)回家的黃瓜，如果外皮沒(méi)有任何損傷，可放置較長(zhǎng)時(shí)間，如果外皮有損傷不幾天就會(huì)爛掉，其原因是（　�。�

A.外皮是保護(hù)組織，外皮損傷保護(hù)能力下降

B.外皮是上皮組織，上皮組織損傷保護(hù)能力下降

C.外皮是營(yíng)養(yǎng)組織，外皮損傷營(yíng)養(yǎng)流失

D.外皮是分生組織，外皮損傷新細(xì)胞無(wú)法產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)等系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖（①﹣⑩表示生理過(guò)程），請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）完成②生理過(guò)程的主要器官是 ， 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終在組織細(xì)胞中內(nèi)被徹底氧化分解，釋放能量．
（2）蛋白質(zhì)在②內(nèi)被分解成后才能夠被人體吸收．
（3）③④過(guò)程是肺與外界的氣體交換，在③④過(guò)程中胸廓上下徑的變化與的運(yùn)動(dòng)有關(guān)．
（4）⑨⑩過(guò)程是與血液的氣體交換，經(jīng)過(guò)⑨⑩過(guò)程后，血液中氧氣增加．氧氣進(jìn)入血液后主要與血紅蛋白結(jié)合，通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案