【題目】取四株大小相同且葉數(shù)相同的嫩枝,分別進(jìn)行了如下處理:

A.葉片不作處理;

B.在葉片的下表面涂上凡土林;

C.葉片的上、下表面都涂上凡士林;

D.切去葉片并在切口處涂上凡士林。

將這四株嫩枝插到盛有清水的試管中,并在清水的上面滴加油,同時(shí)放在陽(yáng)光下。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先將各個(gè)裝置的質(zhì)量調(diào)整到80克,其后每隔4小時(shí)記錄各個(gè)裝置的質(zhì)量變化。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖如下

(1)曲線1代表的兩組裝置是_____、_____。

(2)曲線Ⅱ代表的裝置是________;曲線Ⅲ代表的裝置是_____。

(3)如果對(duì)葉片上下表面氣孔的相對(duì)數(shù)目作出合理的推斷,你認(rèn)為這種植物體上表皮氣孔數(shù)目_____(多或少),下表皮氣孔數(shù)目_____(多或少)。

【答案】C D B A

【解析】

蒸騰作用是指水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過(guò)程。植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%.氣孔是水分散失的門戶。水面加油主要是防止水分蒸發(fā)。

(1)裝置C中葉子的上、下表皮都用凡士林涂抹,和裝置D沒(méi)有葉子一樣所以植物無(wú)法進(jìn)行蒸騰作用,試管內(nèi)的水不減少。由此可知:曲線Ⅰ代表的是裝置C、D內(nèi)水的變化情況。

(2)裝置A由于葉子未處理,所以能正常進(jìn)行蒸騰作用,試管內(nèi)的水減少的比較快,裝置B中葉子的下表皮被用凡士林涂抹,所以下表皮無(wú)法進(jìn)行蒸騰作用,而上表皮照樣可以進(jìn)行,所以試管內(nèi)的水減少的比較慢,所以曲線Ⅱ代表的是裝置B內(nèi)水的變化情況;曲線Ⅲ代表的是裝置A內(nèi)水的變化情況。

(3)氣孔是水分散失的門戶,其中上表皮氣孔少,下表皮氣孔多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在根尖的結(jié)構(gòu)中,與吸收水分和無(wú)機(jī)鹽相適應(yīng)的特點(diǎn)是( )

A. 根冠具有保護(hù)作用 B. 分生區(qū)細(xì)胞很小

C. 伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞較長(zhǎng) D. 成熟區(qū)有許多根毛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( )

A. 動(dòng)、植物細(xì)胞的主要區(qū)別是植物細(xì)胞都具有①⑥⑦,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有

B. 甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的③

C. 圖中的④與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出有關(guān)

D. 細(xì)胞的控制中心是⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)寫出各部分的名稱A________ B________ C________ D________。

(2)起保護(hù)作用的是________,生長(zhǎng)最快的是________,能吸收水和無(wú)機(jī)鹽是________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】形成尿液的器官是 ( )

A. 尿道 B. 輸尿管 C. 膀胱 D. 腎臟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)歷史記載,數(shù)千年前的黃土高原,也曾氣候宜人。草原上鼠歡兔跳、狐走蛇行、鷹擊長(zhǎng)空,一派盎然生機(jī),但后來(lái)由于過(guò)度砍伐樹(shù)木,造成植被破壞,每到雨季,大量泥沙沖進(jìn)黃河,使黃河成為世界上罕見(jiàn)的“懸河”。對(duì)以上材料的分析,正確的是( )

A. 該草原可看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),其成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

B. 該草原上生物構(gòu)成的其中一條食物鏈為:鼠→狐→鷹

C. 黃土高原遭到破壞的事實(shí),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)不具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

D. 黃河成為“懸河”,這反過(guò)來(lái)說(shuō)明森林等植被在防風(fēng)固沙、防止水土流失等方面起著非常重要的作用;體現(xiàn)生物影響環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)脈血特點(diǎn)是 ( )

A. 含氧少,顏色暗紅 B. 含氧豐富,顏色暗紅

C. 含氧少,顏色鮮紅 D. 含氧豐富,顏色鮮紅

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體完成縮手反射的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )

A. 該反射的傳導(dǎo)順序是:①→②→③→④→⑤

B. 先感覺(jué)到疼痛,后縮手

C. 若④受損,反射仍能發(fā)生

D. 縮手反射屬于非條件反射

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟,正確的順序是( )

A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④

C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案