【題目】下列動(dòng)物都具有外骨骼的一組是（　�。�

A. 蚯蚓和蜈蚣 B. 蜜蜂和蝗蟲(chóng) C. 河蚌和瓢蟲(chóng) D. 沼蝦和蝸牛

【答案】B

【解析】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，不具有外骨骼，A錯(cuò)誤；
蜜蜂和蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物的昆蟲(chóng)，都具有外骨骼，B正確；
河蚌屬于軟體動(dòng)物，體表有堅(jiān)硬的貝殼，不具有外骨骼，C錯(cuò)誤；
蝸牛屬于軟體動(dòng)物，體表有堅(jiān)硬的貝殼，不具有外骨骼，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)粒A（環(huán)狀DNA）上含有抗氨芐青霉素和四環(huán)素抗性基因。將人的生長(zhǎng)激素基因從切開(kāi)的a點(diǎn)嫁接到質(zhì)粒A上形成重組質(zhì)粒，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B并獲取“工程菌”進(jìn)行培養(yǎng)。結(jié)果人的生長(zhǎng)激素基因及抗氨芐青霉素基因都能成功表達(dá)，而四環(huán)素抗性基因不能表達(dá)。下列有關(guān)理解正確的是（　�。�

A. 質(zhì)粒A由染色體和蛋白質(zhì)組成

B. 質(zhì)粒A和重組質(zhì)粒都是遺傳物質(zhì)的主要載體

C. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

D. 此實(shí)驗(yàn)操作的依據(jù)是仿生原理

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題。

大熊貓是中國(guó)特有種，目前主要分布在我國(guó)四川、陜西和甘肅的山區(qū)。

大熊貓吃竹子，有著刁鉆的聰明。竹筍最有營(yíng)養(yǎng)，所以從初春開(kāi)始，大熊貓會(huì)一路追著竹筍，從低海撥吃到高海拔。夏天竹葉營(yíng)養(yǎng)最佳，就緊著竹葉吃。冬天營(yíng)養(yǎng)跑到竹竿，大熊貓就啃硬貨。它們可以一直分布到竹子生存的 3500 米左右的海拔高度，來(lái)滿足自己對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求。但竹子熱量低，營(yíng)養(yǎng)少，所以野外的大熊貓每天要花

10~14 小時(shí)進(jìn)食。它們腕部籽骨特化成第六指“偽拇指”，能像人一樣抓握住竹子。它們齊齊整整地咬斷竹子，留下的平整食痕，是野外鑒定大熊貓的標(biāo)志之一。竹子富含纖維，大部分會(huì)被排出，所以大熊貓的糞便非常易于辨別——梭子形，里面還可以清晰看到竹竿和竹葉。糞便中也會(huì)有部分被竹纖維刮掉的細(xì)胞，讓研究者能夠提取 DNA以便開(kāi)展大熊貓個(gè)體識(shí)別的相關(guān)工作。

大熊貓的繁殖時(shí)間也和竹子的生長(zhǎng)有密切關(guān)系。它們的生殖方式及性別決定類型都與人相同。每年 3～5 月，是大熊貓的交配季節(jié)，它們的胚胎發(fā)育所需時(shí)間不足兩個(gè)月，但大熊貓的產(chǎn)仔日期卻距離交配時(shí)間將近半年，這是因?yàn)槁鸭?xì)胞受精后先處于

休眠狀態(tài)，直到滿足特定條件（有研究者推測(cè)，是母親從采食竹筍轉(zhuǎn)向采食富含鈣的竹葉），才開(kāi)始發(fā)育。出生后的幼崽依靠母乳生活，6 個(gè)月大開(kāi)始練習(xí)吃竹葉，等到了春暖花開(kāi)的四五月，正好趕上取食富含蛋白質(zhì)的竹筍。這樣的繁殖周期讓下一代總能趕上最好的時(shí)節(jié)。

我國(guó)是唯一一個(gè)有野生大熊貓的國(guó)家，目前已經(jīng)為大熊貓建立了 67 個(gè)保護(hù)區(qū)。在過(guò)去的 10 年中，雖然大熊貓數(shù)量有所增加，但也只保護(hù)了它們 54%的棲息地。野外大熊貓具有高度局域滅絕風(fēng)險(xiǎn)：倘若竹子因?yàn)殚_(kāi)花等原因死亡，而另一片竹林即便就在不遠(yuǎn)處，如果沒(méi)有連接兩片地區(qū)的生態(tài)廊道，大熊貓也無(wú)法過(guò)去取食；倘若一種傳染性疾病突然來(lái)襲，很快就會(huì)在大熊貓群體內(nèi)傳播擴(kuò)散。如何保護(hù)大熊貓，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。

（1）大熊貓雖然喜歡吃竹子，但其實(shí)它們屬于哺乳綱食肉________熊科動(dòng)物，但沒(méi)有 復(fù)雜的胃和盲腸能長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存食物。

（2）大熊貓吃竹子時(shí)，偽拇指能夠配合五指進(jìn)行對(duì)握，這種五指彎曲的動(dòng)作是肌肉收縮牽動(dòng)指骨繞_____運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。

（3）根據(jù)文中信息，野外鑒定大熊貓的標(biāo)志或方法有（至少答出 2 種）_____。

（4）大熊貓性別決定類型與人相同，它們的體細(xì)胞中有 21 對(duì)染色體，則其雌性個(gè)體產(chǎn)生的卵細(xì)胞中的染色體組成是___________。精子和卵細(xì)胞在________處相遇形成受精 卵。胎兒通過(guò)_____和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)。

（5）大熊貓生存的范圍與竹子的分布相同，其繁殖周期也與竹子生長(zhǎng)密切相關(guān)，這是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的_____過(guò)程進(jìn)化形成的。

（6）除了保護(hù)棲息地、建立保護(hù)區(qū)之外，根據(jù)文中提到的野外大熊貓的滅絕風(fēng)險(xiǎn)，請(qǐng)你為保護(hù)大熊貓?zhí)岢龊侠斫ㄗh。_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體血管的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 人體血管中的血壓最高的是主動(dòng)脈

B. 病人在醫(yī)院打點(diǎn)滴時(shí)，針頭刺入的是靜脈

C. 抽血化驗(yàn)時(shí)，針頭刺入的是動(dòng)脈

D. 毛細(xì)血管利于物質(zhì)交換的特點(diǎn)之一是：其管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血吸蟲(chóng)、絳蟲(chóng)等屬于扁形動(dòng)物，它們的營(yíng)養(yǎng)方式是（　�。�

A. 自養(yǎng) B. 寄生

C. 腐生 D. 既可寄生也可腐生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】濕地公園建成后，來(lái)這里覓食、嬉戲的鳥(niǎo)的種類和數(shù)量越來(lái)越多，這說(shuō)明(　　)

A. 環(huán)境可以影響生物的分布 B. 環(huán)境的改變可以提高生物的逃生能力

C. 生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境 D. 生物能夠影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是對(duì)蔬菜大棚內(nèi)二氧化碳（CO2）的濃度變化情況進(jìn)行檢測(cè)。假定6時(shí)、18時(shí)分別為日出、日落時(shí)間，選項(xiàng)敘述正確的是( )

A. A～B段，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用

B. B～C段，光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用

C. C點(diǎn)，積累的有機(jī)物最多

D. A點(diǎn)，積累的有機(jī)物最少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各器官中的消化情況，分析圖中信息回答以下問(wèn)題：

（1）淀粉開(kāi)始消化的部位是____________，最終被分解成____________。

（2）淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪最終在__________被消化分解成人體可直接吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究綠色植物的生理活動(dòng)，某興趣小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

①按下圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)閉閥門(mén)①和②后放到黑暗處一晝夜。

②將整個(gè)裝置移到適宜的陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)（光照前阻斷葉片間有機(jī)物的運(yùn)輸）。

③打開(kāi)閥門(mén)①，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開(kāi)橡皮塞，用帶火星的木條檢測(cè)。

④打開(kāi)閥門(mén)②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測(cè)。

⑤取下葉片A、B，用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察顏色變化。

請(qǐng)分析回答：

（1）步驟①暗處理的目的是： 。

（2）步驟③木條能復(fù)燃，則該氣體是 ，請(qǐng)寫(xiě)出綠色植物釋放該氣體的生理活動(dòng)的表達(dá)式 。

（3）步驟④中澄清的石灰水變渾濁，該氣體來(lái)自植物的 （填生理活動(dòng)）。

（4）步驟⑤中，若只有A葉片變藍(lán)色，則結(jié)論是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案