【題目】圖是桃花及桃子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述中正確是

A. 該圖所示的生殖方式為有性生殖

B. 桃子的可食用部分是子房壁發(fā)育而來

C. 一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊,因為它與果實、種子的形成有關(guān)

D. 一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是花瓣,因為它要吸引昆蟲前來傳粉

【答案】AB

【解析】

一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等結(jié)構(gòu),其中雄蕊由花藥、花絲組成;雌蕊由柱頭、花柱、子房組成。的雄蕊和雌蕊與果實與種子的形成有直接關(guān)系,所以雄蕊和雌蕊是花的主要部分受精后子房的發(fā)育如下:

該圖既有雄蕊,又有雌蕊,所以該圖所示的生殖方式為有性生殖,A正確;桃的果實中,我們食用的部分是果皮由子房壁發(fā)育來的,B正確;花的雄蕊和雌蕊與果實與種子的形成有直接關(guān)系,所以雄蕊和雌蕊是花的主要部分,C錯誤;雄蕊的花藥里含有許多花粉粒,雌蕊的子房里含有許多一枚或數(shù)枚胚珠.雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接的關(guān)系,它們是花的主要結(jié)構(gòu),D錯誤。故選AB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A生物圈 B海洋生態(tài)系統(tǒng)

C陸地生態(tài)系統(tǒng) D草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是關(guān)節(jié)模式圖,請根據(jù)圖回答問題:

(1)關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層光滑的[3]__________,可以減輕摩擦和震動。

(2)運(yùn)動時若不小心用力過猛,常會造成[1]______從[2]_______中脫落出來發(fā)生脫臼現(xiàn)象

(3)患關(guān)節(jié)炎時,關(guān)節(jié)的[5]______內(nèi)可能有膿液,這是[4]___的分泌功能異常引起的,從而引起關(guān)節(jié)腫脹和疼痛,使關(guān)節(jié)的活動受到限制。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列水生動物中屬于環(huán)節(jié)動物的是

A.烏賊 B.? C.水蛭 D.草履蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們判斷蚯蚓前端和后端,最簡單的方法是根據(jù) ( )

A. 環(huán)帶的位置 B. 體節(jié)的形狀

C. 剛毛的長短 D. 口和肛門的區(qū)別

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于病毒的敘述正確的是

A. 能夠獨立生活 B. 在生態(tài)系統(tǒng)中都作為消費(fèi)者

C. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),是非生物 D. DNA的外殼和內(nèi)部的蛋白質(zhì)構(gòu)成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后,人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線,相關(guān)敘述錯誤的是(

A、病毒第二次侵入后,人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多

B、人體所產(chǎn)生的抗體只能對該種病毒有免疫作用

C、第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫

D人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于血液中白細(xì)胞的一種

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察漢子“b”,視野中看到的物象是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】六月,正是我市桃子成熟上市的時節(jié)。在你享受桃子的甘甜之時,是否知道桃樹是怎樣開花結(jié)實的呢?請據(jù)圖回答下列問題。

1人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。這句詩反映出,影響桃樹開花的非生物因素是_______________。

2要觀察桃花子房里面的胚珠,應(yīng)采用的方法是______

A用刀片橫向剖開子房,用顯微鏡觀察

B用刀片橫向剖開子房,用放大鏡觀察

C用刀片縱向剖開子房,用放大鏡觀察

D用刀片縱向剖開子房,用顯微鏡觀察

3桃花是蟲媒花。蜜蜂等昆蟲將花粉從[ ]____傳到雌蕊的柱頭上的過程,叫做傳粉。

4桃花花粉管里的精子進(jìn)入胚珠,與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。這說明,桃可以進(jìn)行____________生殖。

5桃花凋謝以后,在花著生的位置會出現(xiàn)小小的桃子。甘甜的桃肉是由[ ]_________發(fā)育來的;桃子里面的桃仁是由[ ]_____________發(fā)育來的。

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同步練習(xí)冊答案