【題目】分析說(shuō)明題

下面分別是試管嬰兒和克隆羊培育過(guò)程的介紹材料,請(qǐng)閱讀并回答后面的問(wèn)

①試管嬰兒是把精子和卵細(xì)胞通過(guò)人工控制在體外完成受精作用,然后把受精卵移植到子宮發(fā)育成胎兒的過(guò)程。

②克隆羊的培育過(guò)程:母羊A提供去核的卵細(xì)胞,從母羊B的乳腺細(xì)胞中提取細(xì)胞核,再移入前面的卵細(xì)胞中,再將該卵細(xì)胞植入母羊C的子宮內(nèi)發(fā)育成小羊。

(1)試管嬰兒的培育與克隆羊培育過(guò)程的不同是:試管嬰兒培育過(guò)程中有_________________________在體外結(jié)合完成受精的過(guò)程,而克隆羊的培育無(wú)此過(guò)程。

(2)試管嬰兒和克隆羊都是在母體的[ ]____________內(nèi)發(fā)育的。

(3)試管嬰兒和克隆羊的遺傳物質(zhì)分別來(lái)自于哪兒? _________________________

【答案】精子 卵細(xì)胞 1子宮 試管嬰兒的遺傳物質(zhì)來(lái)自于提供精子和卵細(xì)胞的個(gè)體,而克隆羊的遺傳物質(zhì)來(lái)自于B羊(供核母羊)

【解析】

試管嬰兒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,其原理仍然是有性生殖,遺傳物質(zhì)來(lái)自父母雙方,克隆技術(shù)屬于無(wú)性生殖。

(1)試管嬰兒的培育與克隆羊培育過(guò)程的不同是:試管嬰兒培育過(guò)程中有精子與卵細(xì)胞在體外結(jié)合完成受精的過(guò)程,而克隆羊的培育無(wú)此過(guò)程;

(2)試管嬰兒和克隆羊都是在母體的[1]子宮內(nèi)發(fā)育的;

(3)克隆技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù),在克隆羊多莉的培育過(guò)程中,科學(xué)家先將A羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核抽出,再將B羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核取出,將該細(xì)胞核注入來(lái)自C羊的無(wú)核卵細(xì)胞中,這個(gè)融合成的卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂形成胚胎,將這個(gè)胚胎再移入丙羊的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,發(fā)育成熟后小羊多利便出生了,因?yàn)榧?xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,所以,培育出的小羊多莉和提供細(xì)胞核的母羊B一模一樣;

試管嬰兒又稱(chēng)體外受精 胚胎移植,具體地說(shuō)是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下,從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子,將精子、卵子一起放入試管,體外培養(yǎng)三天左右,使卵子受精,然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮中,使之逐步發(fā)育成胎兒的過(guò)程,可見(jiàn)該過(guò)程中有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,其原理仍然是有性生殖,遺傳物質(zhì)來(lái)自父母雙方。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小芳學(xué)著媽媽做饅頭:將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水揉和成面團(tuán),然后將面盒放入溫水鍋中.為了使面團(tuán)發(fā)得更快,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開(kāi)的熱水.一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭.結(jié)果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔.請(qǐng)分析回答:

(1)酵母粉中含有酵母菌,它的營(yíng)養(yǎng)方式是________(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”),主要的生殖方式是________(填“分裂”或“出芽”).

(2)分析上面的過(guò)程,小芳不成功的原因是________

(3)小芳經(jīng)過(guò)思考提出了如下問(wèn)題:溫度會(huì)影響酵母菌的生活嗎?請(qǐng)針對(duì)這一問(wèn)題作出假設(shè)________

(4)小芳設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:她在一杯溫開(kāi)水中加入一大勺糖和小包酵母,進(jìn)行攪拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口,把裝置放在溫暖的環(huán)境中.一段時(shí)間后瓶?jī)?nèi)液體冒出氣泡,氣球脹大(如圖所示).瓶?jī)?nèi)液體冒出的氣體是________.如果在“溫度會(huì)影響酵母菌的生活嗎”這一實(shí)驗(yàn)中添加一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)用來(lái)做對(duì)比,則在小芳的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,需要改變的對(duì)象應(yīng)該是________(填“溫開(kāi)水”、“糖”或“酵母”).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)植物細(xì)胞示意圖是圖______,你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有[ ]______、[ ]______、[ ]______。

(2)圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中[ ]______控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)。線(xiàn)粒體存在于[ ]______中。

(3)細(xì)胞分裂時(shí)最先開(kāi)始分裂的是[ ]______。

(4)我們從嬰兒到青少年,個(gè)子長(zhǎng)高了很多,其根本原因是______。

A.經(jīng)常喝牛奶 B.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)C.參加體育鍛煉 D.父母的養(yǎng)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“腐肉生蛆”是日常生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象,甲乙兩同學(xué)對(duì)這個(gè)問(wèn)題有不同的看法,到底誰(shuí)的觀點(diǎn)是對(duì)的呢?請(qǐng)你完善下面的實(shí)驗(yàn)方案,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析。

Ⅰ.補(bǔ)充探究方案:

①把一塊鮮肉切成 ___(填寫(xiě)“相同”或“不同”)大小的兩塊,分別放在完全相同的兩個(gè)廣口玻璃瓶里,編號(hào)為:A、B。

②在A玻璃瓶口覆蓋紗布,B玻璃瓶口敞開(kāi),并把A、B兩瓶同時(shí)側(cè)放在 ___(填“有”或“無(wú)”)蒼蠅出沒(méi)的適宜條件下。

③每天觀察并記錄兩個(gè)玻璃瓶中肉的生蛆情況。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:數(shù)日后,A、B兩瓶中的鮮肉均腐敗,并在B玻璃瓶的腐肉上發(fā)現(xiàn)了蛆,A玻璃瓶?jī)?nèi)則沒(méi)有蛆。

Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)的結(jié)果支持了 ___同學(xué)的觀點(diǎn)。

Ⅳ.請(qǐng)分析回答

(1)該實(shí)驗(yàn)中的變量是______。

(2)導(dǎo)致A、B兩個(gè)瓶中鮮肉腐敗的原因是鮮肉水分充足,有機(jī)物豐富,___大量繁殖。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中生產(chǎn)者是草,該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈。

(2)圖中所有動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中統(tǒng)稱(chēng)為_____。若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是分解者和_____。

(3)如果此生態(tài)系統(tǒng)中的草受到污染,那么有毒物質(zhì)在_____體內(nèi)積累最多。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是兩種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)回客:

(1)從某些青霉中提取的殺菌物質(zhì)是_____。

(2)青霉從橘皮中吸收有機(jī)養(yǎng)料,進(jìn)行_____生活。實(shí)驗(yàn)后,為了避免①_____散逸,應(yīng)注意不要隨意丟棄發(fā)霉的橘皮。

(3)制作漫頭時(shí)利用的微生物是[]_____,它分解有機(jī)物產(chǎn)生的_____氣體,使饅頭松軟多孔。

(4)A和B兩種生物都屬于_____(填寫(xiě)生物類(lèi)群),與細(xì)菌相比,最大的不同之處是它們的細(xì)胞內(nèi)具有_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】資料一:我國(guó)幅員遼闊,地形和氣候條件復(fù)雜,為動(dòng)物生存和繁衍提供了豐富多樣的生態(tài)環(huán)境。因此,我國(guó)動(dòng)物種類(lèi)多種多樣,其中脊椎動(dòng)物的種類(lèi)統(tǒng)計(jì)情況見(jiàn)下表:

類(lèi)群

我國(guó)已知種數(shù)

世界已知種數(shù)

百分比(%)

哺乳動(dòng)物

581

4340

13.39

鳥(niǎo)類(lèi)

1244

8730

14.25

爬行類(lèi)

376

6300

5.97

兩棲類(lèi)

284

4010

7.08

魚(yú)類(lèi)

3862

22037

17.53

注:表中“百分比”是我國(guó)己知種數(shù)占世界已知種數(shù)的百分比

資料二:揚(yáng)子鱷(Alligator senensis)屬爬行綱、鱷目、鼉(tu6)科、鼉屬,是我國(guó)特有的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。過(guò)去由于自然環(huán)境的破壞,野生揚(yáng)子鱷數(shù)量稀少,僅分布于安徽南部和浙江西北的少量地區(qū)。

野生揚(yáng)子鱷的食物種類(lèi)較為豐富,成年鱷主要以螺、魚(yú)類(lèi)、蛙類(lèi)等為食,幼鱷主要以水棲昆蟲(chóng)、甲殼蟲(chóng)、蝸牛、蛙等小動(dòng)物為食。為了更好地進(jìn)行物種保護(hù)工作,科研人員對(duì)野生揚(yáng)子鱷的筑巢與孵卵的環(huán)境進(jìn)行調(diào)查與研究。觀察鱷巢時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)巢穴都被一定的植被遮蔽,而且鱷卵孵化也需要一定的植物枯葉來(lái)腐熟發(fā)酵產(chǎn)熱。針對(duì)這一現(xiàn)象,科研人員在自然環(huán)境中統(tǒng)計(jì)不同植被蓋度情況下?lián)P子鱷建巢與孵卵情況,數(shù)據(jù)見(jiàn)以下兩圖:

注:蓋度(cover degree)在生態(tài)學(xué)上是指植物地上部分垂直投影面積占樣地面積的百分比,即投影面積。

(1)我國(guó)聞名世界的特產(chǎn)珍稀動(dòng)物除揚(yáng)子鱷外,你知道的我國(guó)特產(chǎn)珍稀動(dòng)物還有___________(舉出一例即可)。從上述資料一的統(tǒng)計(jì)表中可以看出,我國(guó)動(dòng)物種數(shù)在世界上占有百分比最高的是___________

(2)根據(jù)資料二中揚(yáng)子鱷的食物類(lèi)型,可知它在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于___________。棲息地植被多樣性越高,揚(yáng)子鱷的食物資源將越___________。

(3)根據(jù)資料二中科研人員的統(tǒng)計(jì)圖可知,適宜揚(yáng)子鱷建巢和孵卵的植被蓋度范圍是___________。

(4)為進(jìn)一步提高野生揚(yáng)子鱷的數(shù)量,目前科研人員常采取收集鱷卵進(jìn)行人工孵化的方法,在孵化過(guò)程中,除保持卵的完整性外,對(duì)___________條件的控制尤為關(guān)鍵,除上述方式外,保護(hù)揚(yáng)子鱷還可以采取的有效措施有______________________

(5)你認(rèn)為造成野生動(dòng)植物瀕危的和滅絕的最主要原因是___________,因此保護(hù)生物多樣性刻不容緩,為此我國(guó)提出“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)人與自然和諧發(fā)展在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要性。下列說(shuō)法中比較符合這一觀點(diǎn)的是________

A. 我國(guó)物種多樣性非常豐富,各種資源用之不盡

B. 我們國(guó)家已經(jīng)全面實(shí)現(xiàn)了人與自然的和諧發(fā)展,不需要再進(jìn)行生態(tài)修復(fù)

C. 實(shí)現(xiàn)綠水青山就是為了幫助人們大力開(kāi)發(fā)旅游資源,獲得經(jīng)濟(jì)價(jià)值

D. 金山銀山指的不僅僅是經(jīng)濟(jì)價(jià)值,還包括獲得可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)價(jià)值

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】父親有耳垂(A)為顯性,母親無(wú)耳垂(a)為隱性,生下的女兒無(wú)耳垂,則父親的基因組成是( )

A. AA B. aa C. Aa D. Aa或aa

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 2是睫狀體,內(nèi)含平滑肌,能調(diào)節(jié)3的曲度

B. 3過(guò)度變凸且不能恢復(fù)原狀,會(huì)導(dǎo)致近視眼

C. 9像雙凸透鏡,是眼球內(nèi)折射光線(xiàn)的主要結(jié)構(gòu)

D. 8內(nèi)含感光細(xì)胞,能接受光的刺激,形成物像

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