【題目】下列現(xiàn)象中體現(xiàn)生物間的合作關(guān)系的是（ ）

A．七星瓢蟲捕食蚜蟲 B．許多螞蟻共同搬運(yùn)食物

C．兩只狗為骨頭而爭(zhēng)斗 D．羊以草為食物

【答案】B

【解析】

試題分析：七星瓢蟲捕食蚜蟲，七星瓢蟲為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系，A錯(cuò)誤；許多螞蟻共同搬運(yùn)食物，需要許多個(gè)體，彼此合作、密切配合才能完成，因此屬于合作關(guān)系，B正確；兩只狗為骨頭而爭(zhēng)斗，是相互爭(zhēng)奪食物，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，C錯(cuò)誤；羊以草為食物，羊?yàn)榱双@取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】比較是生物學(xué)研究的重要方法，從科學(xué)家對(duì)馬的足進(jìn)化歷程的研究中，你不可能獲得的信息是 （ ）

A. 腿骨結(jié)構(gòu)大部分相同

B. 足趾個(gè)數(shù)逐漸減少

C. 中足趾逐漸變得發(fā)達(dá)

D. 遺傳物質(zhì)基本相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是指（ )

A．農(nóng)民 B．農(nóng)作物 C．耕地 D．耕牛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件而制定了如下實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)分析作答:

（1）由表可知，2號(hào)瓶和3號(hào)瓶是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是____________ ，除了這一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)外，以上實(shí)驗(yàn)方案還包括___________ 組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）本實(shí)驗(yàn)中最有可能萌發(fā)的是____________ 號(hào)罐頭瓶?jī)?nèi)的種子。

（3）若要探究光照條件對(duì)種子萌發(fā)的影響，可另取一罐頭瓶，編號(hào)為5號(hào)，瓶底鋪上與1~4號(hào)罐頭瓶等量的棉花，放入2粒大豆種子，灑上適量的水，使棉花保持潮濕，并把整個(gè)裝置放到溫度為__________℃的光亮處培養(yǎng)，一周后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（4）由表可知，本實(shí)驗(yàn)方案并不完美。其不足之處是___________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界衛(wèi)生組織號(hào)召普遍使用鐵制的炊具，是因?yàn)椋?）

A．鐵是骨骼和牙齒的重要組成部分

B．鐵有利于蛋白質(zhì)的形成

C．鐵是維生素C的重要組成部分

D．鐵是血紅蛋白的成分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表中的樣本為某健康人入球小動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的原尿和腎小管末端的尿液,表中的數(shù)據(jù)為各樣本中主要成分的含量(單位:克/100毫升),請(qǐng)通過比較表中的數(shù)據(jù)回答下列問題。

(1)與樣本B相比,樣本A中______________的含量大幅度降低,這是由于________________________。

(2)樣本C中尿素的含量是樣本A的 __________倍,這是由于________所導(dǎo)致。

(3)分析上表中的數(shù)據(jù)可以做出這樣的判斷:樣本A中的無機(jī)鹽有大部分被重吸收。請(qǐng)從上表中找出可以支持這一判斷的信息,填寫在下面表格中的橫線上。

__________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小腸是主要的消化和吸收器官，下列與此無關(guān)的是（ ）

A．小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁僅由一層上皮細(xì)胞組成

B．有腸液、胰液、膽汁等消化液

C．小腸黏膜表面有環(huán)行皺襞，并有很多小腸絨毛

D．小腸與大腸相連

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究動(dòng)物的行為，某同學(xué)進(jìn)行了小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn)，下面表格中的數(shù)據(jù)是該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄；甲圖為“迷宮”示意圖；乙圖為實(shí)驗(yàn)中小鼠找到食物所需時(shí)間的柱形圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）請(qǐng)?jiān)谝覉D中繪出小鼠第三次找到食物時(shí)間的柱形圖。_______

（2）從行為獲得的途徑來看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于_____________行為，通常小鼠找到食物后會(huì)發(fā)出一種叫聲，引來其他小鼠，這種叫聲起到了傳遞_____________的作用。

（3）在上述實(shí)驗(yàn)中，若把小鼠換成蟑螂，蟑螂難以在短時(shí)間內(nèi)找到食物，說明動(dòng)物越_____________，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，這種學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱是由動(dòng)物體內(nèi)的______決定的。

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