【題目】桃果實中可食用的部分是由桃花中哪個部分發(fā)育而來的（ ）

A．子房 B．胚珠 C．子房壁 D．珠被

【答案】C

【解析】

試題分析：一朵花傳粉受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子。桃子的可食用部分屬于果皮，由子房壁發(fā)育而成發(fā)育而成。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖，①②為葉肉細胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)，③④為進出葉肉細胞的相關(guān)物質(zhì)，請據(jù)圖分析回答：

（1）如果②表示的是葉綠體，則其中進行的生理活動是作用，③代表的氣體是。
（2）如果③表示的是氧氣，則②表示的結(jié)構(gòu)是 ， 其中進行的生理活動是 作用，其意義在于為細胞生命活動提供。
（3）該細胞的生命活動由①控制，則①是指。
（4）將葉片放入酒精中隔水加熱，會看到酒精變成綠色，說明已溶解在酒精中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的光合作用是地球上一切生命生存、繁衍和發(fā)展的基礎(chǔ)。光合作用的原料是二氧化碳和_________，產(chǎn)物是_________和氧氣，條件是_________，場所是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞，但下列鏡頭上所標注的放大倍數(shù)模糊不清．現(xiàn)欲使視野中看到的細胞數(shù)目最少，應(yīng)選用的鏡頭組合（ ）

A.乙和丙
B.乙和丁
C.甲和丙
D.甲和丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物細胞和動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖B是________（填寫“植物”或“動物”）細胞，判斷依據(jù)是B中沒有[_]________（回答出任一項即可）．

（2）能夠控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[]________．

（3）[]________是細胞生命活動的控制中心．

（4）與綠色植物的光合作用有關(guān)的細胞器是[]________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松毛蟲是一種嚴重危害松樹生長的林業(yè)害蟲，其個體發(fā)育與蝴蝶相似屬于

發(fā)育；在分類上松毛蟲屬于 綱。除了采用藥物殺滅等方法外，還可以利用食蟲鳥防治松毛蟲，請寫出這條食物鏈 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】CCTV科教頻道曾報道(深山里的秘密)——中國小鯢，是三位中學生重新發(fā)現(xiàn)的。經(jīng)專家教授鑒定：認定她們重新發(fā)現(xiàn)的“狗頭娃娃魚”就是中國小鯢。它是與恐龍同時代的“活化石”，她們的研究性學習課題因此獲得了“英特爾英才獎”。三位中學生在考察中國小鯢生態(tài)習性時，繪制了如圖食物網(wǎng)簡圖。據(jù)圖請回答：

(1)若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，則圖中缺少________成分和________。

(2)圖中有______條食物鏈，蛇和鷹是____________關(guān)系。

(3)隨著鼠的捕食過程，食物中的________進入它的體內(nèi)。如果過度捕殺蛇，短時間內(nèi)會導致草的數(shù)量大量________，易導致該生態(tài)系統(tǒng)失去平衡，這說明動物在維持________中起著重要的作用。提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的有效方法是__________________________________。

(4)菜青蟲是一種節(jié)肢動物（菜粉蝶）的幼蟲，它總是取食白菜等十字花科植物屬于________(填“先天性”或“學習”)行為。

(5)把上述動物所屬的類群按照從低等到高等的順序排列________________。

(6)中國小鯢現(xiàn)已列入中國瀕危動物紅皮書。親愛的同學，你能向政府有關(guān)部門提出哪些合理化保護措施呢？(任提1條即可)____________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答

（1）人體的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)。甲圖表示循環(huán)中的氣體交換。
（2）A處的血管是 ， 內(nèi)部流動的是血。經(jīng)過交換后血液變?yōu)?/span>血。
（3）實現(xiàn)血液和細胞間物質(zhì)交換的血管是。
（4）在E處，氧氣和分離，擴散進入細胞，細胞氧化分解物質(zhì)后，產(chǎn)生二氧化碳、等廢物，它們排出人體分別通過呼吸系統(tǒng)、系統(tǒng)和。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植樹造林，綠化祖國，是我們每個公民義不容辭的責任。下列移栽植物所采取的措施中，哪一組有利于植物的成活

①帶土移栽

②移栽后過量施肥

③剪掉部分枝葉

④在強光下移栽

⑤適量澆水

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①③⑤ D. ②③⑤

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同步練習冊答案