【題目】下列與人類親緣關系最近的是（　　）

A. 馬 B. 果蠅 C. 向日葵 D. 黑猩猩

【答案】D

【解析】在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個方面進化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等。另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿�？梢�D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色開花植物相關結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）綠色開花植物在精子與卵細胞結(jié)合之前，需完成的生理過程是 ．

（2）受精完成以后，圖一中的 發(fā)育或圖二所示結(jié)構(gòu)．

（3）種子在適宜的條件下萌發(fā)，消耗的有機物來自于圖二中的[ ] （[]填代號，橫線填名稱，下同）

（4）圖三中的[ ] 是植物進行蒸騰作用散失水分的“門戶”．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種常見植物的分類情況，圖中4種植物親緣關系最近的是

A.水杉和玉米 B.水杉和花生

C.玉米和水稻 D.花生和水稻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面哪一項實驗不是對照實驗

A．測量同一條金魚在30℃、15℃、1℃水中的呼吸頻率

B．兩株基本相同的植物幼苗，分別放在等量的蒸餾水和土壤浸出液中培養(yǎng)

C．取兩滴草履蟲培養(yǎng)液，分別在邊緣放一小粒食鹽和一滴肉汁

D．兩個瓶子裝等量綠豆，一個加少量水放在室溫中；另一個加水浸沒綠豆放在冰箱里

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是米勒關于原始地球的模擬實驗裝置，根據(jù)下圖所示，填寫出該裝置的一些名稱，并回答下面的問題。

（1）米勒在圖中所示的Ａ裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體。該裝置模擬了原始地球的條件和 的成分。

（2）這個實驗通過進行火花放電模擬 為其提供能量。

（3）圖中B模擬的是 。

（4）C中為含有 的溶液。

（5）米勒的實驗說明： 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的相互依存的關系，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）箭號②表示吃與被吃的關系，與箭號②含義相同的箭號還有［ ］。

（2）箭號③表示鳥的遺體等被分解者分解，與箭號③含義相同的箭號還有［ ］［ ］。

（3）箭號⑥表示分解者將復雜的 分解成的簡單物質(zhì)被植物 。

（4）從這個例子可以看出，一幅圖中，相同的記號（如本圖中的箭號）可以有不同的 ，所以，觀察中思考非常必要。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學生物興趣小組的同學，在探究“饅頭在口腔中的變化”時，設計了如下實驗：

（1）第②支試管處理中存在一處錯誤，請將錯誤之處進行改正 ．

（2）為證明“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”對饅頭有消化的作用，選用 兩支試管進行對照．

（3）將這3支試管一起放入37℃的溫水中，5﹣10分鐘后取出這3支試管，各滴加2滴碘液搖勻，發(fā)現(xiàn) 號試管不變藍，這是因為 ．如果實驗現(xiàn)象未達到預期效果呈現(xiàn)淺藍色，可能的原因是 ．（答案寫出一種即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時間測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時間變化的是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流程圖常被用來表示連續(xù)發(fā)生的一系統(tǒng)生理過程以及各結(jié)構(gòu)層次間的關系．下列流程圖正確的是（ ）

A．昆蟲完全變態(tài)的發(fā)育過程：卵→幼蟲→蛹→成蟲

B．植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞組織器官系統(tǒng)植物體

C．反射弧的結(jié)構(gòu)模式：感受器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→效應器

D．空氣中的氧進入血液的途徑：空氣→喉→咽→鼻→氣管→支氣管→肺→血液

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同步練習冊答案