某生物學(xué)興趣小組開展“廢電池浸出液對(duì)黃豆幼苗生長的影響”的課題研究.他們已將某品牌的電池共2節(jié)進(jìn)行剖皮處理,并用自來水浸泡數(shù)天備用.如果你是其中一員,請(qǐng)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?!--BA-->
廢電池浸出液對(duì)黃豆幼苗的生長有無影響
廢電池浸出液對(duì)黃豆幼苗的生長有無影響

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
第一步:選取剛發(fā)芽的飽滿黃豆種子20粒,平均分成兩組,置于相同大小的培養(yǎng)缸中,分別編號(hào)A和B.
第二步:每天定時(shí)給A組倒入適量未經(jīng)處理的自來水,給B組倒入
等量的電池浸出液
等量的電池浸出液

第三步:將培養(yǎng)缸置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)一周后,測量記錄各株黃豆幼苗的高度,并計(jì)算出兩組的平均高度.
(3)結(jié)果分析:實(shí)驗(yàn)結(jié)果為A組黃豆幼苗的平均高度明顯大于B組的平均高度,說明
廢電池浸出液對(duì)黃豆幼苗的生長具有抑制作用
廢電池浸出液對(duì)黃豆幼苗的生長具有抑制作用

(4)設(shè)計(jì)一個(gè)適當(dāng)?shù)谋砀,記錄觀察和實(shí)驗(yàn)的結(jié)果.
分析:本題以探究工業(yè)污水浸出液對(duì)黃豆幼苗生長的影響為知識(shí)背景,考查了學(xué)生科學(xué)探究的能力.解此題從提出問題,作出假設(shè),制定計(jì)劃包括方法和步驟,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論等方面切入.
解答:解:(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?nbsp;廢電池浸出液對(duì)黃豆幼苗的生長有無影響. 
(2)第二步:A組與B組對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是電池浸出液,B組為實(shí)驗(yàn)組,A組為對(duì)照組.
第三步:收集數(shù)據(jù),評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的可靠性.實(shí)驗(yàn)材料達(dá)一定數(shù)量,計(jì)算平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性.
(3)結(jié)果分析:由(3)可知,A組黃豆幼苗的平均高度明顯大于B組的平均高度,說明電池浸出液對(duì)黃豆幼苗的生長具有抑制作用(其它合理回答也可).
(5)設(shè)計(jì)的表格見答案.
故答案為:(1)廢電池浸出液對(duì)黃豆幼苗的生長有無影響
(2)等量的電池浸出液 
(3)廢電池浸出液對(duì)黃豆幼苗的生長具有抑制作用 
(4)
組     別 A 組 B 組



第1株
第2株
第10株
平均高度
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般過程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某生物學(xué)興趣小組開展“酸雨對(duì)小麥的影響”的課題研究.他們用食醋和清水配制成模擬酸雨,如果你是其中一員,請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)題目:探究酸雨對(duì)小麥幼苗生長的影響.
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
第一步:選取剛發(fā)芽的飽滿小麥種子20粒,平均分成兩組,置于相同大小的培養(yǎng)皿中,分別編號(hào)A和B.
第二步:每天定時(shí)給A組噴灑適量的模擬酸雨,給B組噴灑
等量的清水
等量的清水

第三步:將兩培養(yǎng)皿置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)一周后,測量記錄各株小麥幼苗的高度,并計(jì)算出兩組的平均高度.
(3)在右面的空白處設(shè)計(jì)一個(gè)適當(dāng)?shù)谋砀,記錄觀察和實(shí)驗(yàn)的結(jié)果.
(4)推測最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
A組小麥的高度明顯低于B組
A組小麥的高度明顯低于B組

(5)繼續(xù)探究:請(qǐng)根據(jù)研究課題另外確定一個(gè)實(shí)驗(yàn)題目
探究酸雨對(duì)小麥種子萌芽率的影響(或探究酸雨對(duì)小麥根尖細(xì)胞分裂的影響等)
探究酸雨對(duì)小麥種子萌芽率的影響(或探究酸雨對(duì)小麥根尖細(xì)胞分裂的影響等)

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物學(xué)興趣小組開展“工業(yè)污水浸出液對(duì)黃豆幼苗生長的影響”的課題研究.他們已將從工業(yè)區(qū)的化工廠取來的未經(jīng)處理的污水若干備用.如果你是其中一員,請(qǐng)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?!--BA-->
工業(yè)污水對(duì)黃豆幼苗的生長有無影響
工業(yè)污水對(duì)黃豆幼苗的生長有無影響

(2)你做出的假設(shè)是
工業(yè)污水對(duì)黃豆幼苗的生長具有抑制作用
工業(yè)污水對(duì)黃豆幼苗的生長具有抑制作用

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
第一步:選取剛發(fā)芽的飽滿黃豆種子20粒,平均分成兩組,置于相同大小的培養(yǎng)缸中,分別編號(hào)A和B.
第二步:每天定時(shí)給A組加入適量未經(jīng)處理的自來水,給B組加入
等量的工業(yè)污水(無“等量”不得分)
等量的工業(yè)污水(無“等量”不得分)

第三步:將培養(yǎng)缸置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)一用后,測量記錄各株黃豆幼苗的高度,并計(jì)算出兩組的
平均高度
平均高度

(4)結(jié)果分析:實(shí)驗(yàn)結(jié)果為A組黃豆幼苗的平均高度明顯大于8組的平均高度,說明
工業(yè)污水對(duì)黃豆幼苗的生長具有抑制作用(其它合理回答也可)
工業(yè)污水對(duì)黃豆幼苗的生長具有抑制作用(其它合理回答也可)

(5)設(shè)計(jì)一個(gè)適當(dāng)?shù)谋砀瘢涗浻^察和實(shí)驗(yàn)的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物學(xué)興趣小組開展“不同濃度香煙浸出液對(duì)水蚤的影響”的課題研究.他們已將香煙和蒸餾水按照一定的重量比浸泡24h,過濾后的液體作為原液.如果你是其中一員,請(qǐng)回答:
(1)采用何種指標(biāo)來確定香煙浸出液對(duì)水蚤有無影響?(只要一種指標(biāo))
(2)指出做該實(shí)驗(yàn)時(shí)必備的實(shí)驗(yàn)器材.
(3)寫出實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟.
(4)設(shè)計(jì)一張表格用于實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄數(shù)據(jù).

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:探究題

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(1)采用何種指標(biāo)來確定香煙浸出液對(duì)水蚤有無影響?(只要一種指標(biāo))
(2)指出做該實(shí)驗(yàn)時(shí)必備的實(shí)驗(yàn)器材。
(3)寫出實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟。
(4)設(shè)計(jì)一張表格用于實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄數(shù)據(jù)。

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