制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是

[     ]

A．應(yīng)防止氣泡產(chǎn)生
B．刮取口腔上皮細(xì)胞前應(yīng)先漱口
C．觀察裝片時(shí)，亮度要暗一些
D．刮取的上皮細(xì)胞置于載玻片的清水中
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

小明同學(xué)在制作和觀察“人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本”的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下操作：
①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；
②用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下；
③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中，并用鑷子分散；
④蓋上蓋玻片；
⑤用稀碘液染色．
請(qǐng)根據(jù)小明的操作，回答問題：
（1）實(shí)驗(yàn)中明顯的一處錯(cuò)誤是步驟
①
①
，正確的操作是
滴一滴（質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的）生理鹽水
滴一滴（質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的）生理鹽水
；
（2）請(qǐng)寫出蓋蓋玻片的方法：讓蓋玻片的
一側(cè)先接觸載玻片上的液滴
一側(cè)先接觸載玻片上的液滴
，然后緩慢放下，這樣做的目的是避免蓋玻片下
氣泡
氣泡
．
（3）與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比，口腔上皮細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
和
液泡
液泡
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

甲乙兩位同學(xué)，一位同學(xué)完成的是“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)．另一位同學(xué)完成的是“制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)他們所做的實(shí)驗(yàn)回答問題．
（1）甲同學(xué)在制作臨時(shí)裝片時(shí)，在潔凈的載玻片中央滴的是一滴生理鹽水，他制作的是
人的口腔上皮
人的口腔上皮
細(xì)胞臨時(shí)裝片．
（2）乙同學(xué)用顯微鏡觀察他所制作的臨時(shí)裝片時(shí)，看到的細(xì)胞物像在視野的左上方，要將該細(xì)胞物像移到視野中央，他應(yīng)該向
左上方
左上方
方向移動(dòng)裝片．
（3）分別觀察兩位同學(xué)制作的臨時(shí)裝片后，他們發(fā)現(xiàn)：洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
和
液泡
液泡
，而人的口腔上皮細(xì)胞沒有這些結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請(qǐng)回答制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的有關(guān)問題：
①用鑷子輕輕地把潔凈蓋玻片蓋在水滴上；②用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下；③在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水；④用稀碘液染色；⑤把附碎屑的牙簽一端，放在載玻片上的生理鹽水中涂抹幾下．
（1）制作過程的正確順序是
③②⑤①④
③②⑤①④
．
（2）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片之前要漱口，漱口的目的是
清除口腔中的食物殘?jiān)?/div>
清除口腔中的食物殘?jiān)?/div>．
（3）制作中所使用的生理鹽水的濃度是
0.9
0.9
%，其作用是
防止細(xì)胞變形
防止細(xì)胞變形
．
（4）加蓋玻片時(shí)，先讓蓋玻片的一側(cè)接觸水滴，再慢慢放下，這樣操作的目的是
防止蓋玻片下產(chǎn)生氣泡
防止蓋玻片下產(chǎn)生氣泡
．
（5）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，一定要注視
物鏡
物鏡
，以防止
壓碎玻片標(biāo)本
壓碎玻片標(biāo)本
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，下列敘述正確的是（　�。�

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