【題目】自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠在一段較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)保持動(dòng)態(tài)平衡，其主要原因是( )

A. 能量的增減隨季節(jié)波動(dòng) B. 具有復(fù)雜的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

C. 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 D. 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)反復(fù)進(jìn)行

【答案】C

【解析】

在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。

在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所以，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力也是有限的。故C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能形成地層中煤的是遠(yuǎn)古時(shí)期的（ ）

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豆?jié){中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這些物質(zhì)主要來(lái)自豆類種子的（ ）

A. 胚根 B. 子葉 C. 胚乳 D. 胚軸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲(chóng)的表膜不具有的功能是

A.保護(hù) B.呼吸 C.排泄 D.消化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列人的性狀中,不屬于相對(duì)性狀的是

A. 單眼皮和雙眼皮 B. 有耳垂和無(wú)耳垂

C. 卷發(fā)和黑發(fā) D. 黃皮膚和黑皮膚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面哪一項(xiàng)不是玉米種子萌發(fā)的必要條件

A. 適宜的溫度 B. 充足的陽(yáng)光

C. 一定的水分 D. 完整有活力的胚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于菜豆種子萌發(fā)的敘述，正確的是

A.只要有適宜的外部環(huán)境，種子就能萌發(fā)

B.萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于種子內(nèi)的胚乳

C.萌發(fā)的種子，會(huì)向外界釋放熱量

D.萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A. 蝌蚪的呼吸器官是鰓，青蛙的呼吸器官是鰓和皮膚

B. 魚(yú)生活在水中，可以通過(guò)鰭的劃動(dòng)產(chǎn)生動(dòng)力來(lái)游泳

C. 海龜用肺呼吸、皮膚輔助呼吸，為生命活動(dòng)輸送氧氣的能力強(qiáng)

D. 節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是身體分節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)流經(jīng)某器官或結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖。H代表某種器官或結(jié)構(gòu)，M、N代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是（ ）

A. 若H為心臟，則M中流靜脈血，N中流動(dòng)脈血

B. 若H為肺泡，則N內(nèi)血液中的二氧化碳含量增多

C. 若H為腎小球，則M、N均為動(dòng)脈

D. 若H為小腸，則N內(nèi)血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案