在一次體檢中，李明同學(xué)平靜時(shí)的胸圍長(zhǎng)度是78厘米，盡力吸氣后的胸圍長(zhǎng)度是88厘米盡力呼氣后的胸圍長(zhǎng)度是76厘米，他的胸圍差是


  1. A.
    2厘米
  2. B.
    12厘米
  3. C.
    154厘米
  4. D.
    164厘米
B
分析：本題考查呼吸運(yùn)動(dòng)中胸圍差的變化．
解答：盡力吸氣終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度達(dá)到最大，盡力呼氣終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度降至最低．胸圍差是指盡力吸氣終了時(shí)的胸圍的長(zhǎng)度與盡力呼氣終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度的差．即88厘米-76厘米=12厘米．所以某同學(xué)的胸圍差是12厘米．綜上所述A、C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤，只有B選項(xiàng)正確．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)胸圍差的理解，要求學(xué)生正確理解胸圍差的含義．是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在成熟男性生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生精子并分泌雄性激素的器官是：


  1. A.
    睪丸
  2. B.
    附睪
  3. C.
    輸精管
  4. D.
    前列腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其它物質(zhì)擋在外面的結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    細(xì)胞膜
  2. B.
    細(xì)胞壁
  3. C.
    細(xì)胞質(zhì)
  4. D.
    細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是葉片橫切面圖，據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是________和________，有輸導(dǎo)功能的結(jié)構(gòu)是________，葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門(mén)戶是________，它的開(kāi)閉受________控制．
（2）葉片的營(yíng)養(yǎng)組織是________和________，其細(xì)胞內(nèi)部都含有________，是進(jìn)行________的場(chǎng)所．
（3）葉片的上表面顏色比下表面的深，這是因?yàn)榭拷媳砥さ腳_______細(xì)胞內(nèi)含有的葉綠體比靠近下表皮的________-細(xì)胞內(nèi)含有的葉綠體________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

血漿的作用是


  1. A.
    運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需要的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
  2. B.
    運(yùn)輸氧
  3. C.
    止血
  4. D.
    吞噬病菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

新城區(qū)環(huán)境優(yōu)美，種植了大量的綠色植物．在移栽過(guò)程中園林工人截去了樹(shù)的大部分枝葉，這種做法的主要目的是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

有一次，明明得了急性胃腸炎，又是肚子痛，又是拉肚子，還口渴，盡管他不停地喝水，但還是出現(xiàn)了嚴(yán)重脫水的癥狀，這是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    喝進(jìn)的水不能被吸收
  2. B.
    汗液蒸發(fā)過(guò)多
  3. C.
    喝的水不夠多
  4. D.
    大量喝水被尿排出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

動(dòng)物的通訊只在具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體間進(jìn)行．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

非處方藥是不需要憑醫(yī)師處方即可購(gòu)買(mǎi)，按所附說(shuō)明的藥物，其簡(jiǎn)稱(chēng)為（英文縮寫(xiě)）________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案