【題目】一卵生的雙胞胎胖瘦相差很大，原因是（ ）

A. 顯性基因發(fā)生了作用 B. 隱性基因發(fā)生了作用

C. 染色體數(shù)目發(fā)生了改變 D. 生活環(huán)境和條件有所不同

【答案】D

【解析】試題分析：生物的變異是指生物親代與子代以及子代個(gè)體之間存在的差異，分為可遺傳的變異和不遺傳的變異�？蛇z傳的變異是由于遺傳物質(zhì)改變引起的；不遺傳的變異是由環(huán)境因素造成的。同卵雙胞胎應(yīng)該是由同一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)的，因此他們的遺傳物質(zhì)相同。兩人出現(xiàn)的胖瘦相差很大差異不會(huì)是由遺傳物質(zhì)引起的，應(yīng)該是由生活環(huán)境和條件不同造成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞偏在了視野的左上方，要想讓物象位于視野中央，則應(yīng)該將玻片（　�。�
A.向右下方移動(dòng)
B.向左下方移動(dòng)
C.向左上方移動(dòng)
D.向右上方移動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示基因，DNA，染色體的關(guān)系，圖中1，2，3 依次表示（　�。�

A. 基因，DNA，染色體 B. DNA，基因，染色體

C. 染色體，DNA，基因 D. 染色體，基因，DNA

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是（　　）
A.3月12日
B.3月15日
C.5月1日
D.6月1日

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)人按地域、體質(zhì)特征來(lái)看，應(yīng)屬于（　�。�
A.高加索人
B.蒙古利亞人
C.尼格羅人
D.澳大利亞人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)不能體現(xiàn)生物因素對(duì)生物影響的是（　　）
A.一山不容二虎
B.種豆南山下，草盛豆苗稀
C.螳螂捕食，黃雀在后
D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于青春期發(fā)育最突出的特點(diǎn)是（　�。�

A. 身高和體重迅速增長(zhǎng) B. 生殖器官的發(fā)育和成熟

C. 出現(xiàn)第二性征 D. 大腦興奮性比較強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下圖中的動(dòng)物，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

（1）圖A和圖F所示的動(dòng)物的呼吸器官分別是_____和_____。

（2）圖C所示的動(dòng)物不是真正的陸生動(dòng)物，原因是其_____過(guò)程離不開(kāi)水。

（3）若將圖中動(dòng)物B、E分為一類，A、C、D、F分為一類，則其分類依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)_____。

（4）除了圖中所示動(dòng)物代表的類群外，我們述學(xué)習(xí)了許多其他生物類群，可見(jiàn)自然界中的生物是多種多樣的，那么，生物多樣性的實(shí)質(zhì)是_____的多樣性。

（5）圖E所示動(dòng)物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中會(huì)蛻皮，其原因是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一措施不是為了保護(hù)我國(guó)的植物資源（　�。�
A.義務(wù)植樹(shù)
B.保護(hù)每一片綠葉
C.“三北”防護(hù)林
D.毀林開(kāi)荒

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同步練習(xí)冊(cè)答案